漫画《脱贫致富》中的举措( )
①能够实现各族人民同时富裕
②有利于全面建成小康社会
③有利于让人民群众共享发展成果
④有利于维护社会公平正义
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我国现阶段的基本经济制度是（ ）
A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
B. 非公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存
D. 健全多种生产要素按贡献参与分配的制度
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化。新时代中国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。
A.美好生活 不协调不充分
B.物质生活 不平衡不充分
C.物质生活 不协调不充分
D.美好生活 不平衡不充分
1978年之后,中国经济总量居世界位次稳步提升,现已成为仅次于美国的世界第二大经济体,之所以取得这一骄人成绩,主要是因为我国坚持了____。
A.创新驱动发展战略 B.人才强国战略
C.社会主义制度 D.改革开放
材料一：
人物事迹 | 权利和义务 |
小伟学习刻苦，遵规守纪，乐观向上，期末被评为“三好学生” | 履行了受教育义务,享有了 ① 权。 |
中学生小玉收到稿酬8590元，主动缴税120元 | 履行 ② 的义务。 |
晓玲老师被派到西部少数民族地区支教，她把一腔的真情倾注在少数民族孩子身上 | 履行 ③ 义务。 |
（1）运用权利和义务相关的知识，在①②③处填上适当的内容。
材料二：小军发现新买的手机有问题，便携带发票找店主协商，要求换部新手机，却遭到店主的拒绝，小军一气之下砸碎柜台，打伤了店主。
（2）运用所学知识对小军的行为进行简要评析。
阅读材料，回答问题。
一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”
(1)什么是正义的行为？
(2)结合材料，谈谈维护和实现社会正义的重要意义。
(3)我们如何来守护正义？
