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材料一:小云在班上是一个不快乐的人,有人说她孤傲,她却自视清高;她对什么人都看不...

    材料一:小云在班上是一个不快乐的人,有人说她孤傲,她却自视清高;她对什么人都看不惯:成绩好比她好的,她说别人是“应试机器”,成绩不如她的,她说人是笨蛋;与同桌产生矛盾时候,她斤斤计较。因为看谁都不顺眼,小云说话难免刺伤别人,所以在班里没有朋友。

材料二:经过一段时间的努力,小云的朋友逐渐多了起来,她也成为了学生会纪律部干部,负责检查没带校卡的同学并记名扣德育分。一天,小云的好朋友小红没带校卡,她对小云说“如果你扣了我的分,我们就不是好朋友”。小云感到左右为难。

材料三:一天放学后,小红告诉小云她在网络上认识了一位名叫妙妙的新朋友,两人有许多共同爱好和话题,妙妙提出了周末与小红一起去看电影的邀请,小红不知是否应该答应。

请根据材料回答下列问题

(1)针对小云的做法和说法,请你告诉她怎样才能赢得同学们的喜欢

(2)结合情景材料二,运用“友谊的澄清”知识,分析小云该不该扣小红的德育分。

(3)如果你是小云,在与网友见面的这件事上,你会给予小红哪些合理的建议?

 

(1)①敞开心扉,坦诚地与他人交流,用心去关怀对方 ②真正的友谊不包含嫉妒。对待朋友要心胸宽阔,严于律己,宽以待人 ③要学会正确处理冲突。与朋友发生矛盾时要换位思考,理解、信任和宽容对方。 (材料中的小云在和他人交流中缺乏尊重和理解;面对冲突不能正确对待,缺乏真诚,以自我为中心,学生只要回答到与此相关的答案,即可得分。) (2)小云应该扣小红的分数。友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。小红违反了校纪就因为接受相应的处分,小云作为学生干部公平公正的检查工作是职责所在,所以小云应该扣小红的分数。 (3)小云可以这样建议小红: ①网络交友要有一定的自我保护的意识,不要轻信网友的话。 ②在网络上不可轻易泄露自身隐私、家庭情况、经济情况、联系方式等信息。 ③对陌生人的邀请,不要轻易接受。 ④遇到问题时,不要隐瞒,不要畏惧,要学会合理地向家长、老师、公安机关等求助 【解析】 (1)仔细研读材料,分析材料,小云自视清高,对什么人都看不惯,这是错误的。由此告诉我们,要积极敞开心扉,宽容待人;对待成绩好的同学,说人家是“应试工具”,说明小云心眼小,嫉妒同学;对待成绩不如她的,说人家是笨蛋,说明小云不尊重同学,不平等待人;对待班长和同学的态度也说明她不够宽容,不体谅、不尊重他人。结合教材知识,整理答题语言进行回答。 (2)友谊需要讲究原则,面对小云遇到的困惑,我们应该告诉小芸要讲究交友的原则。为此,小云应该扣小红的分数。具体的理由阐述,我们应该围绕着交友需要讲究原则、正确对待交友过程中受到的伤害、再具体到本题中进行分析即可。 (3)本问考查如何正确对待网络中的交往。依据教材知识,结合题文描述,我们主要应该围绕着提高自我保护意识、不轻易相信网友的话、不轻易泄露个人隐私、不轻易接受陌生人的邀请、如遇侵害学会及时求助等方面具体进行回答。
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考点分析:
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材料二:国家主席习近平指出“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”“有梦想,还要脚踏实地,好好读书,才能梦想成真。”“幸福的根源在于知识。中国梦是我们的,更是你们青年一代的。”

结合材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)少年的梦想应该与什么相联系?

(2)说明梦想在我们人生成长道路上的作用。

(3)谈谈我们应该如何实现自己的梦想。

 

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请你对这名中学生的观点进行辨析。

 

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(1)上面两幅漫画给我们什么启示?

(2)我们可以通过哪些途径认识自己?

 

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①为我们提供了一个平台          

②拓展了人际交往圈

③对于交友而言,网络只是一个工具

④有百害无一利

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

 

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A.更好地与人相处,享受交往的快乐 B.无条件地接受任何人的思想

C.不必向他人袒露自己的真实思想 D.在任何时候与任何人敞开心扉交流思想

 

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