在学习的过程中遇到疑难是正常现象，有的学生遇到疑难则不吱声，怕别人笑话，面对老师的提问，这些学生往往不敢正视老师的目光。下列能够劝告这些同学主动质疑、敢于表达的有
①老师的表扬意味着肯定，激励我们更好地学习和发展
②主动参与、勤学好问，有利于我们与老师相互交流
③与老师分享自己的学习成果，可以促进师生共同进步
④恰当地向老师表达自己的观点，是对老师的不尊重
A.②③ B.①③
C.②④ D.③④
学会正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容。因为老师的批评
①意味着肯定鼓励和期待
②意味着关心提醒和劝诫
③可以帮助我们反省自己改进不足
④完全不能激励我们更好地学习和发展
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
《变了味的帮助》剧情：张三是学霸，李四、王五是学困生，他们三个是好朋友，有一天作业很多，李四对张三说：“好朋友，就要两肋插刀”。王五对张三说：“哥们，帮我抄作业”。给我们的启示是（ ）
A.每个人都有自己的朋友圈
B.交友是一个双向过程
C.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有问题
下列古诗句表达友情的是（ ）
①海内存知已，天涯若比邻
②浮云游子意，落日故人情
③宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“书籍是全世界的营养品，生活里没有书箱就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”以下能体现这些观点的是（ ）
①学习有利于提高自我、完善自我 ②学习可以让我们更充实地生活
③学习的目的就是为了找到好工作 ④学习可以激发我们前进的动力
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
曹磊因为家庭条件优越，学习成绩很好，就看不起其他同学，导致他与同学的关系不和谐。后来，他意识到自己的错误，开始主动改正错误。慢慢地，大家也愿意和他做朋友了。这说明，正确认识自己可以( )
A.促进自我发展
B.促进学习成绩提高
C.促进与他人的交往
D.不断探索自己
