Question

为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级某班正在召开“让友谊之树常青”主题班会，请你参与其中，完成相关任务。

（友谊的力量）

友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉；友谊像大海明珠，光辉灿烂；友谊如深山宝矿，光彩夺目。

（1）关于友谊，你也一定有很多话要说，对“友谊的力量”你是如何认识的？

（友谊的品质）

在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。

（2）上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”？

（呵护友谊）

让我们的手紧紧地握在一起，互相交流，心灵相通，快乐微笑，共同倾吐！让我们静心呵护友谊之花，一起携手奔向美好的未来吧！

（3）你准备怎样去“呵护友谊之花”？

Answer

（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

（2）①友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，能让我们获得认可，精神上得到满足。

②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也互相分担，在相处中体验积极的情感。

（3）①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，友谊的力量表现在三个方面：对我们个人的影响、见证成长的历程、体悟生命的美好。只要学生从这三个方面进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。认真阅读材料，从“友谊把我们紧紧地连在一起”可以看出，友谊是一种亲密的关系；“在你需要帮助的时候……”、 “它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到”说明友谊是平等的、双向的。只要学生从上述两个角度说明友谊的特质即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，呵护友谊就要用心关怀对方、学会尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害。只要学生从上述四个方面进行说明，言之有理即可。