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材料一 小丽学习成绩优秀,动手能力很强,但她不敢在众人面前发表自己的意见和主张,...

    材料一 小丽学习成绩优秀,动手能力很强,但她不敢在众人面前发表自己的意见和主张,后来在老师的鼓励下,利用网络技术在一个虚拟社区锻炼自己的人际沟通能力,慢慢地,她变得越来越开朗,她由衷地感到,是网络给她带来蜕变,帮自己克服了现实交往中的弱点。

材料二 小文在网络上认识了一个非常投缘的网友“知心密语”。出于信任,小文把自己的心里话都告诉了他,还把自己的真实姓名、家庭住址、联系方式等个人信息告诉了该网友,结果不久小文就发现自己的个人信息在网上被泄露,同时支付宝账户里的钱也随之被盗。

(1)结合材料一,谈谈网上交往给我们带来的便利。在现实交往中,我们还可以利用网络为我们做些什么?

(2)小文的案例说明网上交友有哪些特点?在网络交往中我们应该注意些什么?

 

(1)①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。它超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道,让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展朋友。②我们可以利用网络搜集学习资料,查找相关信息,拓宽视野,利用网络参与社会生活,在虚拟时空中交往,可以打破现实人际交往限制,扩大人际交往能力。 (2)网上交友具有虚拟等特点。①在网络交往中我们应该增强自我保护意识,提高警惕。②对陌生人的邀请,不轻易接受,对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密,不轻信网友的话。③在网络交往中提高自己的辨别是非能力,不能过分依赖网友来满足自己的情感需求。④遇到问题时,要学会求助,可以求助老师、父母或者拨打110电话报警。⑤将网上的朋友转变为现实中的朋友需要慎重,要学会在网络交往中增长交友智慧。 【解析】 本题考查有关网上交友的相关知识。 第(1)题,考查网上交友的积极作用。材料一小丽在老师的鼓励下,利用网络这一平台锻炼自己的人际沟通能力,并且帮自己克服了现实交往中的弱点,可见网络能够超越时空的限制,开辟人际交往的新通道,让我们有更多的机会,结交到新的伙伴,拓展朋友圈。在现实交往中,我们还可以利用网络搜集学习资料,查找信息,拓宽视野,利用网络参加社会生活等等。第(2)题,考查网上交友的特点以及如何慎重结交网友。根据材料二小文的案例说明,网上交友具有虚拟性的特点。因此,在网络交往中,我们应当做到增强自我保护意识,提高警惕,对陌生人的邀请不轻易接受,对个人的家庭住址、经济状况等信息,注意保密。不能过分依赖网友来满足自己的情感需求,如遇到问题时应学会求助他人。
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考点分析:
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    材料一 升入初中以后,小红像变了一人似的。有什么心里话不愿对父母讲,也不愿主动与老师、同学交往,她感到越来越孤独。有时特别烦躁,情绪波动很大,人际关系也很紧张。朋友越来越少。

(1)要想建立友谊,拥有自己的朋友,小红应该怎么做?

材料二 李鸣是一个孤僻的孩子,从来没有朋友,总是独来独往,妈妈和老师都很着急,便拜托他的班长以同龄人的身份和李鸣进行沟通。下面是他们的对话,李鸣提出了问题。假如你是班长,请你做出回答。

班长:李鸣,我们生活在一个集体中,友谊对我们的成长是非常有帮助的。

李鸣:我有时也想交朋友,也想成为别人的朋友,可我不知道怎样交朋友。

班长:那我们一起来探讨吧。

(2)请你告诉李鸣,我们应怎样呵护友谊?

 

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    初中生活过得真快,第一阶段的学习就快结束了。在小宁这一阶段的“发展性综合素质报告单”上,有这样一些评价:

写给自己

老师寄语

昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是中国足球队的队员。

你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优秀,关心集体,也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。

 

(1)结合材料,请你说说报告单中涉及哪几种认识自己的途径。

(2)小宁还应该学会从哪些方面正确认识自己?

(3)“老师寄语”对小宁的健康成长有什么积极意义?

 

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(1)小青的朋友小明偷偷去网吧玩游戏,让小青不要告诉老师和家长,小青反复考虑后,向老师说了此事。

判断:(     )  理由:       

(2)小米与父母发生争吵后,不与父母沟通就离家出走了。

判断:(     )  理由:      

 

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家庭是组成社会的细胞,有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定,下列做法不利于家庭稳定的是

A.爸爸努力工作,我认真学习

B.妈妈病了,小琪给妈妈买药

C.周末,一家人去看望姥姥

D.妈妈怕我打电话影响学习,经常偷听

 

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创建一个和谐、和美的家庭

①是父母的责任,我只需要搞好学习

②需要家庭成员之间相互理解、信任

③需要家庭成员之间相互体谅、包容

④等我长大以后有了工作,能挣钱了再说

A.①② B.③④

C.①④ D.②③

 

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