Question

    材料一：2月1日，三门峡灵宝市某卫生院职工年轻职工彭露露回家路上，夜幕下跪地救人的照片传遍朋友圈。2月5日大年初一，洛阳市偃师市热心市民解亮亮在游乐场下水将一名五六岁的小女孩救出。2月6日，郑州人王先生在海南琼海市一渔港码头飞速跳入海中相救一位男士和一位小姑娘……三个河南老乡用实际行动诠释了什么叫“河南好人”，受到了新华社、人民日报的点赞！在过去的2018年，河南像这样温暖人心的凡人小事在人民日报的各平台上出现过很多次，他们就是我们身边的普通人，在平凡生活中，却用朴实善良演绎出金子般发光的人生。

材料二：党的十九大报告指出，坚持社会主义核心价值体系，必须更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。

阅读上述材料，结合教材所学知识，回答下列问题：

（1）结合三位河南老乡的事迹，说一说他们向社会传递了哪些正能量？

示例：助人为乐

（2）结合社会主义核心价值观的内容，谈谈你如何成为社会正能量的传递者。

Answer

（1）善良友爱，关爱他人，助人为乐，无私奉献，有责任感，勇于担当等。

（2）作为中学生：在学校要认真履行受教育的义务，为建设优秀班集体贡献力量。在家里：关心孝敬长辈，自觉承担家务劳动等。在社会：热爱祖国，诚实做人做事，遵守社会规则，自觉维护社会秩序，积极承担社会责任，为实现中国梦贡献力量。

【解析】

（1）回答本问，需结合题文中所举的事例，再加以具体的分析。从彭露露、解亮亮、王先生这三位河南老乡身上我们看到了他们的无私奉献精神和强烈的社会责任感，他们不言代价与回报，弘扬了中华民族助人为乐的传统美德，做到了关爱他人，与人为善。

（2）因为本问的考查角度是“社会主义核心价值观”，而公民层面的社会主义核心价值观的内容是爱国、敬业、诚信、友善。所以学生可围绕好好学习，孝敬父母、诚实做事、诚实做人，友善待人，肩负起民族振兴的使命，把祖国的需要和个人需要相结合等角度作答。本问为开放性试题，角度多元化，符合题意即可。