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甲图是“某时期北半球部分地区海平面等压线分布图”,读图回答下列问题。 (1)根据...

甲图是“某时期北半球部分地区海平面等压线分布图”,读图回答下列问题。

(1)根据图甲判定我国正处于        季节,此时地球在公转轨道上的位置最接近图乙中的       地点(填数字序号)。

(2)从气流状况看,图甲中控制乙地的天气系统名称为            ,其四周的气流方向如图丙中的       图所示(填字母),此时乙地的天气特征是              

(3)图甲所示时期,上海市气候特征是                       

(4)此时,孟买的风向为            ,形成的主要原因是                      

(5)在图丁中的线段上补画箭头,以表示图甲所示季节的季风环流。

 

(1)夏 ① (2)反气旋 B 晴朗、干燥 (3)高温多雨 (4)西南风 气压带和风带的季节移动 (5)略 【解析】本题考查等压线的判断、地球运动、天气系统,季风环流等相关知识。 (1)由于海陆热力性质的差异,海陆分布实际切断了气压带的带状分布:1月(冬季)亚洲高压(蒙古高压)切断了副极地低气压带,使得副极地低气压带仅存在于大洋中(北太平洋中的阿留申低压和北大西洋中的冰岛低压),在东亚形成了西北季风;7月(夏季)亚洲低压(印度低压)切断了副热带高压带,使得副热带高压带仅存在于大洋中(太平洋中的夏威夷高压和大西洋中的亚速尔高压),在东亚形成了东南季风。在甲图中亚欧大陆形成低压中心,在北太平洋形成的是高压,所以是北半球的夏季。在图乙中,根据太阳直射点的位置分析地球公转的四个位置的时间分别是①是夏至,②是秋分,③是冬至,④是春分.所以图甲时间对应图乙中的①位置。 (2)根据乙的气压数据判断名称.乙是高压中心,也是反气旋。北半球的高压是顺时针运动的,向外辐散。所以是B图。受高压控制,盛行下沉气流,天气以晴天为主。 (3)图甲是北半球的夏季,我国东部是季风气候,上海在夏季盛行东南风。多高温多雨的气候。 (4)孟买位于印度,属于南亚,夏季,随着气压带风带的季节移动,南半球的东南信风越过赤道,受北半球地转偏向力的影响,向右偏为西南风。 (5)由于海陆热力性质的不同,夏季陆地上温度高,垂直气流上升,近地面为低压,海洋上温度较低,垂直气流下沉,近地面为高压,近地面由高压流向低压,即海洋流向陆地,高空由陆地流向海洋,由此季风环流为逆时针,据此画出即可。  
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考点分析:
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下图中,图甲为地表三圈环流剖面图(局部,N为北极点);图乙为某季节某半球近地面风带分布模式图,读图完成下列各题。

(1)图甲中字母所表示的纬度为30°、60°的点分别是                      

(2)图甲中B处是             风带,与图乙中      (a或b)处的风向一致。 

(3)图甲中C处是            气压带,D处是            风带,两者交替控制形成的气候类型是                 ,在图乙所示季节,该气候的特征是             

(4)N气压带的成因是                                             。E气压带的成因属于           (动力或热力)原因。

 

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读“地球在公转轨道上甲、乙两处的昼夜分布放大图”(下左图),回答下列问题。

(1)在甲处放大图上画出地球自转方向。

(2)地球公转到甲处时,南通的昼夜长短情况是                ,由甲处公转到乙处过程中,南通的昼夜长短变化情况是                                         

(3)地球公转到甲处时,A、B两点的昼长分别约是          小时、          小时。

(4)地球公转到乙处时,C点的日出、日落时刻分别是          点、           点。

(5)根据上右图,写出该图所示日期以及A、C四条曲线分别代表的纬线(纬度)。

所示日期             ;A        , C         , A          , C        

 

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下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图回答下面小题。

1.人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,其中最主要的环节是

A.     B.     C.     D.

2.有关水循环意义的叙述,正确的是

A. 维护了全球水的静态平衡,促进淡水资源的不断更新

B. 促进不同地区间的能量交换,加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾

C. 促使地球各个圈层之间以及海陆之间实现物质迁移

D. 影响全球的气候和生态,并不断塑造着地表形态

 

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福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答下面小题。

1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时

A. 太阳直射23°26′N    B. 南极圈以南地区极昼

C. 太阳直射23°26′S    D. 北极圈以北地区极昼

2.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是

A. 安装高度不变,加长遮阳板             C.安装高度不变,缩短遮阳板

B. 遮阳板长度不变,降低安装高度         D.遮阳板长度不变,升高安装高度

 

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下图是2017年2月14日我国部分地区海平面等压线分布图。据此完成下面小题。

1.下列能正确表示①—②—③沿线的云量和气温变化趋势的是

A.     B.

C.     D.

2.下列说法正确的是

A. ①地此时吹西南风    B. ②地气温日较差较小

C. 降水概率②大于③    D. ③地河流主要参与陆地内循环

 

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