某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成下列各题。
1.学生在实习中可以得知的是 ( )
A. 溪谷的坡度；溪谷的蒸发量
B. 溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速
C. 溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小
D. 溪谷的坡度；堆积物粒径大小
2.学生在溪谷的观测点是 ( )
A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丁 D. 乙、戊
下图为某地等高线示意图。读图回答下列各题。
1.关于上图的说法，正确的是( )
A. 甲、乙两山相对高度为2 470米
B. CD是山谷，EF是山脊
C. H在西南坡上，阳光充足
D. H地比B地降水多
2.B点此时的温度为18 ℃，如果只考虑高度因素，那么甲峰与乙峰的温度分别为 ( )
A. 13.5 ℃，12.5 ℃ B. 22.5 ℃，13.5 ℃
C. 22.5 ℃，14.5 ℃ D. 13.5 ℃，14.5 ℃
3.上图中，有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处，高差可能有 ( )
A. 198米 B. 298米 C. 601米 D. 701米
下图为世界自然带由赤道到两极的地域分异规律和从山麓到山顶的分异规律图。读图，回答下列问题。
（1）图中A自然带名称是________，该自然带在赤道附近。非洲赤道附近的东非高原没有形成该自然带。从图上估算，它的海拔应不低于________米。
（2）B自然带是亚热带常绿阔叶林带，它在地球上的分布规律是______，这一带主要的果树是________。
（3）图中C自然带名称是________，它在南半球没有分布，原因是__________。
（4）从图中看出雪线高度的分布规律是________，其中赤道地区雪线比副热带地区________(高、低)，原因是_______。
下图是世界部分地区示意图。读图，回答下列问题。
（1）图中③地自然带是____________，①②③④⑤⑥中与此地自然带相同的是________。
（2）图中②地自然带是________，此自然带在澳大利亚分布较广，并一直延伸到大陆西岸，试分析成因。
（3）图中⑥地自然带是________，试分析该自然带在澳大利亚东北部形成的原因。
读陕北中北部黄土丘陵区植物群落地形垂直变化示意图，回答下列各题。
1.图中M土壤可能为( )
A. 红壤 B. 棕壤
C. 黑土 D. 盐渍土
2.影响该区域草本植被广布的因素是( )
A. 温度 B. 水分
C. 光照 D. 土质
读图，回答下列各题。
1.导致②④两地景观差异的最主要因素是( )
A. 纬度 B. 地形
C. 人类活动 D. 洋流
2.图中③自然带在该大陆分布面积广的原因包括( )
A. 海拔高，气温低
B. 地形单一，平坦开阔
C. 人类活动
D. 降水空间分布均匀
3.图中①所在岛屿东侧形成热带雨林景观体现了( )
A. 由赤道到两极的地域分异规律
B. 从沿海向内陆的地域分异规律
C. 山地的垂直地域分异规律
D. 非地带性分异规律
