某中学地理小组利用下图提供的信息开展探究学习。图中所示的L湖被污染。学生经过分析确定，污染物主要来自( )
A. 城镇 B. 牧区
C. 林区 D. 矿区
(2016·南京模拟)下图为不同社会阶段资源利用示意图，图中数字表示智力资源、矿产资源、空间资源(主要指区位条件)。读图，回答下列问题。
1.图中数字与资源类型配对正确的一组是( )
A. ①智力资源 ②矿产资源
B. ①空间资源 ③矿产资源
C. ②空间资源 ③智力资源
D. ②矿产资源 ③智力资源
2.工业文明阶段，曲线①增长迅速的主要原因是( )
A. 资源消耗总量不断增加
B. 资源种类增多，利用率提高
C. 区位条件增多，影响程度增大
D. 劳动力数量增多，素质提高
读某时期某区域的人地关系示意图，回答下列问题。
1.上图反映的人地关系思想是( )
A. 崇拜自然 B. 改造自然
C. 征服自然 D. 谋求人地协调发展
2.图示人类活动可能引发的环境问题主要有( )
①荒漠化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④环境污染
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段，下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此回答下列问题。
1.在人类社会发展的四个阶段中，人类只是被动地适应环境的是( )
A. 原始文明时代 B. 农业文明时代
C. 工业文明时代 D. 环境文明时代
2.甲、乙、丙、丁四种图例中，代表土地要素的是( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
3.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是( )
A. 竭泽而渔，焚薮而田
B. 退耕还林，合理放牧
C. 增加温室气体的排放量
D. 倡导高消费，刺激经济增长
人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图，回答下列问题。
1.下列选项中，对图中含义解读正确的是( )
A. A表示环境，B表示人类社会
B. 在阶段①，人类与环境没有关系
C. 在阶段④，人地矛盾最尖锐
D. 箭头b表示人类对环境的适应性
2.下列认识或行为与图中所示的思想发展阶段对应组合正确的是( )
A. ①—斩伐养长，不失其时
B. ②—节能减排，植树造林
C. ③—伐木为薪，围湖造田
D. ④—竭泽而渔，焚林而猎
阅读图文材料，回答下列问题。
材料一 中国国家主席习近平2015年4月出访巴基斯坦，就稳步推进中巴经济走廊(图中虚线示意)建设进行了磋商。中巴经济走廊是指连接位于中国西部和贯穿巴基斯坦南北的公路和铁路主干道，将从新疆的喀什一直通至巴基斯坦的西南港口城市瓜达尔港。
材料二 作为“中巴经济走廊”的终点，和从巴基斯坦向中国新疆油气运输管道起点的瓜达尔港是巴基斯坦难得的深水良港，毗邻巴基斯坦和伊朗边界，濒临阿拉伯海，靠近霍尔木兹海峡。
(1)简析中巴铁路和经济走廊建设中需要克服的恶劣自然条件。
(2)中巴经济走廊建设是具有针对性的“双赢”战略。分析该经济走廊的建设贯通将对中巴经济产生的积极影响。
(3)有人推测瓜达尔港以后将替代卡拉奇成为该国经济中心。对此观点你是否赞同；请表明你的观点，并阐述理由。
