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如图,读“地震波传播速度和距离地表深度的关系”图,回答下题. 1.图中表示地壳与...

如图,读“地震波传播速度和距离地表深度的关系”图,回答下题.

1.图中表示地壳与地幔间界面的数字以及界面名称是(  )

A. ③一古登堡界面    B. ⑤一莫霍界面    C. ⑤一古登堡界面    D. ③一莫霍界面

2.从图中地震波的速度变化特点分析,地球内部呈现液态或熔融状态的圈层是(  )

A. ⑥一地壳    B. ④—地幔    C. ①一内核    D. ②一外核

 

1.B 2.D 【解析】 1.(1)由于地震波(纵波的传播使得快,横波的传播速度慢)在不同物质中传播使得是不同的,故根据这一特点,将地球内部圈层分为地壳、地幔、地核。它们的分界面分别是莫霍界面(纵波和横波的传播速度增加)、古登堡界面(纵波传播速度下降,横波消失),故结合图中地震波的波速变化,判断⑤为莫霍界面、③古登堡界面。 2.读图直接可判断,经过③界面,横波消失了,纵波速度也明显下降。根据③界面以上,横波能够传播,反映物质状态为固态,而③界面以下横波消失,反映③界面以下的物质可能为液态或熔融状态,即②一外核为液态或熔融状态的圈层。
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考点分析:
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有关地震波的说法,正确的是(  

A. 地震波就是横波

B. 横波的传播速度较慢,可以穿过固态、液态、气态三态物质

C. 纵波的传播速度较快,可以穿过固态、液态、气态三态物质

D. 纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化,而横波不变

 

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目前人类对地球内部结构的研究主要依靠(  

A. 地质钻探    B. 研究地震波    C. 地层和化石    D. 理论建模

 

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阅读下列图文材料,回答各小题。

材料一:下图为中国局部区域图及相应景观图

(1)据图甲说明,蒙古族地域文化主要体现在___方面。

材料二:从太平洋吹来的东南季风在祁连山被众多高大的山峰截住,丰沛的降水滋润着祁连山东部山区。下图为祁连山北坡三大河流之一的石羊河多年平均径流量月百分比分配示意图。

(2)据材料一、二分析石羊河的主要补给方式是________________。

材料三:岱海是内蒙古境内的内陆湖泊,流域内有22条河流汇入,如下图所示。

(3)据图文材料分析岱海流域的地势特点,并说明判断依据。

材料四:2018年3月17日15时10分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭,成功将陆地勘查卫星四号发射升空,甘肃酒泉、四川西昌、山西太原、海南文昌是我国四大卫星发射中心,下表为四大卫星发射中心的气候资料。

(4)依据上表气候资料,请将余下两个卫星发射基地名称填入表中对应位置。

(5)据图说出中、日、韩三方区域合作中,日本和韩国的突出区位优势___________,并说明山东半岛应如何利用当地的自然资源发展区域经济。

 

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结合材料,回答下列问题。

材料一:孟加拉国位于南亚东北部的三角洲平原上,平原占全国土地面积的85%,少量丘陵地带主要位于东、北部边缘,山地极少;孟加拉国河道纵横密布。下左图为南亚地区图,下右图为盂加拉区域图。

材料二:孟加拉首都达卡的气温曲线和降水量柱状图

(1)依据以上图文资料,结合水循环相关环节列举三项该国洪涝灾害多发的主要原因。

(2)结合以上材料归纳达卡的气温特征并解释原因。

材料三:恒河平原是世界人口最稠密的地区之一。孟加拉国广泛种植深水稻,种植过程精耕细作,单产较高。深水稻一般生长在1~6米深的水中,根茎长。其修长的茎能为鱼类提供良好的栖身场所。

(3)据图文材料分析恒河平原发展深水稻种植的原因。

材料四:中国与孟加拉国携手共筑“梦想之桥”帕德玛大桥于2015年正式开工。孟加拉国工业十分落后,全境少有山地,大桥选址所在地遍地淤泥、粉砂,大桥采用钢骨架结构,且需要大量水泥、石块等建筑材料。

(4)综合以上图文材料分析帕德玛大桥建设中需克服的不利条件。

材料五:与马尔代夫一样,夏威夷群同样属于“散落在大洋中的珍珠”,由8个大岛和多个小岛以及环绕在小岛附近的岛礁组合而成,为世界著名休闲度假、文化体验、海洋观光、运动探险等旅游活动中心地之一,下图为夏威夷群岛地区示意图及局部放大图。

(5)分析夏威夷群岛成为世界著名旅游活动中心地之一的优势条件。

 

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天津王先生的家是一个高层建筑的二楼,令他苦恼的是因为南楼遮挡,寒冬的正午直到1月16号陌光才能照射进阳台,朋友李先生家的顶楼阳台则没有这样的烦恼,但为了更好的采光晾晒衣服,李先生家的伸缩式晾衣架的高度在不同季节绳索距离楼顶的高度还是要调一调,据此回答下列各题。

1.王先生家的阳台正午时分每年大约有多长时间没有阳光射入

A. 18天    B. 36天    C. 25天    D. 50天

2.与上海的同等情况相比较,李先生家正午时悬挂晾衣架的绳索长度

A. 冬季长,夏季短    B. 冬季长,夏季长

C. 冬季短,夏季长    D. 冬季短,夏季短

 

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