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阅读下列材料,回答下列问题。 英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中...

阅读下列材料,回答下列问题。

英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道:“黄赤交角会发生周期性的变化,这个周期是41 000年,交角改变在22.1°到24.5°之间,准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在1911年巴黎国际天文历大会上就已经公布了。

(1)若此角度变为24.5°,太阳直射的范围将会如何变化?

(2)若此角度变为0°或90°后,地球将怎样绕日公转,太阳直射点还有没有回归运动?

 

(1)太阳直射点在24.5°N~24.5°S之间移动,太阳直射范围变大。 (2)0°时:地球正着绕日公转,太阳一直直射赤道,无回归运动。90°时:地球“躺”着绕日公转,太阳一直直射极点,无回归运动。 【解析】 本题主要考查地球运动,学生要熟悉地球运动规律,掌握黄赤交角及其对地球的影响。 (1) 若此角度变为24.5°,南北回归线的度数就变为24.5°,太阳直射点在24.5°N~24.5°S之间移动,太阳直射范围变大。 (2) 若此角度变为0°,南北回归线与赤道重合,地轴与黄道平面垂直,地球正着绕日公转,太阳一直直射赤道,无回归运动。若此角度变为90°时,地轴与黄道平面平行,地球“躺”着绕日公转,太阳一直直射极点,无回归运动。
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考点分析:
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读“黄赤交角示意图”,完成下列问题。

(1)恒星①是________星;角②的角度是________;平面③的名称是________

(2)由于黄赤交角的存在,地球以一年为周期绕日运转,太阳直射点在________之间往返移动,其周期为________,称为一个________年。

 

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读“地球的公转轨道示意图(左图)”及“二分二至日地球的位置示意图(右图)”,完成下列各题。

(1)地球绕日公转轨道形状是________。

(2)在左图中A、B、C三点,地球公转速度最快发生在________点。

(3)每年7月初,地球位于左图中________点。

(4)在右图上用箭头画出从北极上空观察到的地球公转方向。

(5)在右图中注出二分二至节气名称及日期、地球公转方向、地球自转方向。

 

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读“太阳直射点周年变化示意图”,完成下列问题。

(1)当太阳直射点位于A点时,北半球节气为________日,当太阳直射点位于D点时,为________日。

(2)当太阳直射点由B点移动到D点时,地球公转的速度有何变化_______

(3)太阳直射点从A点到再次回到A点的时间间隔为________

(4)太阳直射点位于图中________点时,地球距离太阳较近。

 

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读“黄赤交角示意图”,完成下列问题。

(1)恒星①是________星;∠②的度数是________;平面③的名称是________________

(2)当太阳直射点在B点时,可能的日期是________(填字母);当太阳直射点在D点时,可能的日期是________(填字母)。

A.3月21日前后  B.6月22日前后

C.9月23日前后  D.12月22日前后

 

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读“太阳直射点的回归运动示意图”,完成下列问题。

(1)图中四点代表的节气分别是:A________,B________,C________,D________

(2)从“教师节”到“劳动节”期间,太阳直射点的移动方向是_______________

(3)太阳直射点回归运动的周期为一个________

 

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