下列有关土壤的叙述正确的是（ ）
A. 所有的土壤都是在自然条件下形成的
B. 不同的土壤，可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物以及人类活动的特征
C. 人们长期使用化肥，可以增加土壤有机质含量
D. 生物和气候是土壤形成过程中比较稳定的影响因素
阅读下列材料，回答下列问题。
材料1：见下图。
材料2：根据大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异，可将大气分为对流层、平流层和高层大气。不同层次的大气对人类活动的影响和制约也各不相同，并且不同程度地受到人类活动的影响。
(1)若图表示的大气层是人类生存环境的天然屏障，则该层是________层，原因是_______.
该层因_______而有利于高空飞行。若图表示的大气层对无线电通信有重要作用，则该层是________层。
(2)若人类活动导致其成分增加或减少，则该层可能是________和__________。
阅读下列材料，回答下列问题。
材料1：地震仪可以记录从地球不同深度处传来的地震波，通过分析该处地震波的波速和频率等特征，可以大致判断该处的物质状态、密度等状况。
材料2：在海洋中释放人工震波，震波从海底不同深度的岩层反射回来，由反射波可绘出海底地质图，从而确定石油和天然气矿床的位置，工作原理如下图所示。
(1)地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅“地震波示意图”中表示海底储有石油的是( )
(2)若此时海底发生了地震，轮船会产生怎样的运动？高空中的飞机和海岸边行驶的汽车呢？
读地球圈层示意图，回答下列问题。
1.图中所示的圈层①、②、③分别是( )
A. 水圈、生物圈、岩石圈 B. 生物圈、岩石圈、水圈
C. 岩石圈、水圈、生物圈 D. 生物圈、水圈、岩石圈
2.下列有关地球圈层结构的说法，不正确的是( )
A. 大气圈的主要成分是氮和氧
B. 水圈是连续但不规则的圈层
C. 生物圈是地球上所有生物的总称
D. 各圈层之间是相互制约、相互联系的
当海面温度比较低，海水与水面的空气层易出现较大温差，水面的气层与空中的气层密度便产生较大差异，接近海面的空气密度大，再往上方，空气密度突然减小，光线透过时就会发生某种作用，导致当地海上岛屿、船只等景物产生变形并脱离海面，形成海滋。结合所学知识，回答下列问题。
1.材料所述的“某种作用”是指( )
A. 大气对光线的反射作用
B. 大气对光线的吸收作用
C. 大气对光线的散射作用
D. 大气对地面的保温作用
2.以下四幅对流层气温随高度变化图中，最易形成海滋现象的是( )
A. A B. B C. C D. D
下图是某地某日垂直温度变化梯度(℃/100米)时空分布图（正直为温度升高，负值为温度降低）。读图，回答下列问题。
1.该日此地发生大气逆温现象的时段是( )
A. 8∶00～16∶30 B. 17∶00～23∶00
C. 16∶30～7∶00 D. 23∶00～5∶00
2.发生大气逆温现象的最大高度约为( )
A. 500米 B. 100米
C. 350米 D. 150米
3.当某地大气发生逆温现象时( )
A. 空气对流更加显著 B. 抑制污染物向上扩散
C. 有利于成云致雨 D. 减少大气中臭氧的含量
