下列实验操作不正确的是
A.蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要等水完全蒸干后再停止加热
B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,不能伸入试管中滴加
C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加入水中,用玻璃棒不断搅拌
D.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠置于小烧杯中
6.32g的KMnO4与过量的浓盐酸完全反应,化学方程式为:2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,回答下列问题:
(1)用双线桥标出反应中电子转移的方向和数目并指出反应中的氧化剂、还原剂。
(2)产生的Cl2在标准状况下的体积是多少?
(3)被氧化的HCl的物质的量是多少?
洪灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。
(1)工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉,化学反应方程式为 ;
(2)漂白粉受空气中的CO2作用,即产生次氯酸,化学反应方程式为 ;
(3)将漂白粉溶于适量水中,呈白色浊状物,静置沉降。取少许上层清液,滴加几滴酚酞溶液,溶液呈红色,随后溶液迅速褪色,说明漂白粉溶液呈 性,并具有 性。
下图为两套实验装置。
(1)写出下列仪器的名称:
① ;② 。
(2)仪器①~④中,使用时必须检查是否漏水的有 。(填序号)
(3)若利用装置I制取蒸馏水,还缺少的仪器是 ,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为: ,冷却水从 口进。
(4)某学生欲用11.9 mol/L浓盐酸和蒸馏水配制480mL物质的量浓度为0.400 mol/L的稀盐酸.
①其中装置II是某同学配制此溶液时转移操作的示意图,图中有两处错误分别是 、 。
②将下列操作填写完整,并排列其正确的操作顺序(字母表示,每个字母只用一次) _ _ _ _;
A.用30mL水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取浓盐酸 _________ mL,注入烧杯中,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅拌,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃杯注入 _________ 中
D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E.改用 _________ 加水,使溶液凹液面恰好与刻度相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线 _________ 处.
③若配制时,因加水不慎略超过了容量瓶刻度线,此时实验应如何继续进行?________
④在配制过程中,如果其他操作都是正确的,下列操作会引起浓度偏高的是__________。
a没有洗涤烧杯和玻璃棒
b转移溶液时不慎有少量溶液洒到容量瓶外面
c容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水
d定容时俯视刻度线
e定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线
在探究新制饱和氯水成分的实验中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是
A.氯水中加入氢氧化钠溶液,氯水的黄绿色消失,说明氯水中含有HClO
B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3 溶液,产生白色沉淀,说明氯水中含有Cl-
C.向氯水中加入NaHCO3 粉末,有气泡产生,说明氯水中含有H+
D.氯水的颜色呈浅黄绿色,说明氯水中含有Cl2
下列变化中,必须要加入氧化剂才能实现的是
A.KMnO4→O2 B.HCl→Cl2 C.HCl→H2 D.SO3→H2SO4