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实验是实现科学探究的重要途径。 (1)下列关于教材实验的叙述中正确的是 A.Cu...

实验是实现科学探究的重要途径。

(1)下列关于教材实验的叙述中正确的是             

A.Cu片加入冷的浓硫酸中没有变化,说明Cu在浓硫酸中也会钝化

B.石油分馏时,控制温度,收集到的汽油为纯净物

C.用激光笔照射肥皂水,有丁达尔效应,说明肥皂水是胶体

D.淀粉水解液中加入银氨溶液,水浴加热后无银镜,说明淀粉未水解

E.鸡蛋白溶液中分别加入饱和硫酸铵、硫酸钾溶液时,都发生了盐析

(2)某兴趣小组设计出下图装置(气密性已检查),验证铜与稀硝酸反应的产物。

已知:FeSO4+NO=[Fe(NO)]SO4,该反应较缓慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+时突显明显棕色。

①实验开始时先将Y形试管向盛有碳酸钙的支管倾斜,缓慢滴入稀硝酸,该实验操作的目的是               

②由分液漏斗向Y形试管右侧加入稀硝酸,反应的离子方程式是

                                           

③本实验A生成的气体中,若有NO2,B的实验现象为                   ;若只有NO生成,B的实验现象是       

 

(1)CE (2)①用CO2排除装置中的空气,避免NO被氧化 ②3Cu + 2NO3— + 8H+ = 3Cu2+ +2NO↑+4H2O ③ 溶液变黄色(Fe2+被氧化成Fe3+); 溶液变为棕色 【解析】 试题分析:(1)A、铜常温下在浓硫酸中不反应,错误;B、汽油不是纯净物,错误;C、胶体有丁达尔效应,故正确;D、淀粉水解时加入硫酸做催化剂,所以水解后应加入氢氧化钠中和酸,再加入银氨溶液发生银镜反应,故错误;E、蛋白质溶液加入硫酸铵发生盐析,故正确。故选CE;(2)①因为反应中硫酸亚铁和一氧化氮反应,而一氧化氮容易与空气中的氧气反应生成二氧化氮,所以先用碳酸钙和硝酸反应生成二氧化碳,排除装置中的空气,避免NO被氧化;②铜和稀硝酸反应生成硝酸铜和一氧化氮和水,离子方程式为:3Cu + 2NO3— + 8H+ = 3Cu2+ +2NO↑+4H2O;③ 二氧化氮可以和水反应生成硝酸硝酸能将亚铁离子氧化生成铁离子,溶液变黄色(Fe2+被氧化成Fe3+);若只有一氧化氮,则一定量[Fe(NO)]2+时突显明显棕色。 考点:制备实验方案的设计  
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考点分析:
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短周期主族元素XYZWR的原子序数依次增大,其中前四种元素原子的最外层电子数之和为14X是周期表中原子半径最小的元素,Z是短周期中金属性最强的元素,YW同主族。下列说法不正确的是

A. 原子半径:

B. 最高价氧化物对应水化物的酸性:WR

C. 简单气态氢化物的热稳定性:YW

D. R在周期表中的位置为第三周期ⅦA

 

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下列相关实验或现象的描述正确的是

A.甲烷中混有的乙烯,可以用酸性KMnO4溶液洗气除去

B.乙烯、苯都易燃烧,燃烧时都产生明亮火焰、大量黑烟

C.乙酸乙酯、油脂都能水解,且在热的NaOH溶液中水解更完全

D.葡萄糖、淀粉都有还原性,都能与新制Cu(OH)2共热产生砖红色沉淀

 

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在密闭容器中进行反应:N2+3H22NH3,下列说法正确的是

A.升高温度能加快反应速率

B.增大压强能减慢反应速率

C.达到平衡时,反应速率:v(正) = v(逆) = 0

D.达到平衡时,N2和H2能100%转化为NH3

 

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将铁片和碳棒按图示方式插入硫酸铜溶液中,电流计指针发生偏转。下列针对该装置的说法,正确的是

A.碳棒是负极

B.该装置能将电能转化为化学能

C.外电路中电流由铁片流出经过电流计流向碳棒

D.该装置的总反应为:Fe + Cu2+ = Fe2+ + Cu

 

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下列有机反应属于加成反应的是

A.CH4 + Cl2CH3Cl + HCl

B.

C.

D.

 

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