科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白。
【提出问题】小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双
氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生。小森联想到用二氧化锰可作为过氧化氢的催化剂，他想FeCl3溶液能否也可以作为过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究。
【猜想与假设】FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂
【设计与实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
在一支试管中加入5mL15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCl3溶液，把带火星的木条伸入试管 |
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FeCl3溶液可以催化分解H2O2 |
【讨论与反思】
已知FeCl3溶液中含有H2O 、Fe3+和Cl-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：
猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的CI—
你认为最不可能的是那一种猜想， 。小森同学认为，要验证猜想，至少还需要做 个对比实验
甲同学认为Ca(OH)2与CO2能反应，而NaOH与CO2不能反应，因为实验室检验CO2用澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同学认为甲同学的说法不完全正确。乙同学怎么通过实验证明自己的观点呢？请你与乙同学一起在实验室完成以下实验。
【提出假设】NaOH溶液与CO2能反应。
【设计方案】（1）常用 和 反应制取CO2气体；
（2）请从如图所示的实验装置中选出正确的制取装置 （填字母），不选择其它发生装置的理由是 。
（3）验证假设:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
第一步：向集满CO2的塑料瓶中注入少量NaOH溶液，立即旋好盖子，振荡 |
| NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体 |
第二步：取上一步中所得溶液，加入盐酸 |
| 有关反应的化学方程式为
|
所以，假设成立。
（4）【总结与反思】丙同学认为还应该做一个对比实验，其理由是 。
上海是我国最早建成磁悬浮铁路的城市，磁悬浮的核心技术是对超导体反磁性高温超导物质(Y2Ba4Cu6O13)的利用，已知该物质是以YmOn , BaCO3和CuO为原料，经研磨烧结而成，（此过程中所有元素的化合价均不变），则YmOn的化学式是 ；制备高温超导物质的化学方程式是
ClO2作为新一代饮用水的消毒剂，正逐渐代替Cl2来进行自来水的消毒。请回答下列问题：
（1）ClO2的名称为 ；
（2）ClO2中氯元素的化合价为 ；
（3）ClO2所属物质类别是 ；
（4）以下微观过程表示制取ClO2的反应 原理，分析以上微观模拟图，你能得出的结论是： 。（写一条）
我们认识的一些物质，在实际生活中有重要的用途。现有下列下列物质：A．Na2CO3 B．Ca(OH)2 C．CO(NH2)2D．HCl e.CO2 f.Ti－Al合金。请根据它们的用途，用字母代号填空：（1） 用于制造人造骨；（2）用于改造酸性土壤的是 ；（3）汽车制造厂电镀前用于金属表面除锈的是 ；（4） 常用于制皂和厨房中用来洗去油污;；(5) 是一种最重要的温室气体肥料。
绚烂多彩的物质世界都是由各种元素组成的。请在氧、碳、氢、钠这4种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空（每空只要求写一个）:（1）最轻的气体是 ；（2）因与人体血红蛋白结合而使人中毒的物质 ；（3）白酒、啤酒、红酒等酒精类饮料中的主要溶质 ；（4）实验室制备氧气的反应原理（用化学方程式表示） 。
（5）农村的情洁能源沼气燃烧的化学方程式 ；
（6）生成物能使澄清石灰水变浑浊的化合反应 。
