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Ⅰ、下列转化关系中,X、Y是生活中生活中用途广泛的两种金属单质,A、B是氧化物,...

Ⅰ、下列转化关系中,X、Y是生活中生活中用途广泛的两种金属单质,A、B是氧化物,A呈红棕色,C、D、E是中学常见的三种化合物。分析转化关系回答问题:

1请写出反应的化学方程式_____________________。

2试剂a是_________溶液写一种即可

3若试剂b是H 2 SO 4 ,工业上用E、H 2 SO 4 和NaNO 2 为原料制取高效净水剂YOHSO 4 ,已知还原产物为NO,则该反应的化学方程式是________________________。

Ⅱ、1某容器中发生了一个化学反应,反应过程中存在H2O、ClO-、CN-、HCO3-、N2、Cl-六种粒子,在反应过程中测得ClO-和N2的物质的量随时间变化的曲线如图所示.

该反应的离子方程式是___________________

2氮氧化合物是大气污染的重要盐因素,将NOx转化为无害物质是当前研究的重要课题。

①下式中X必须为无污染的物质,系数n可以为0。

NO2+GN2+H2O+nX未配平的反应式

下列化合物中,满足上述反应式中的G是________填写字母

a.NH3  b.CO2  c.SO2  d.CH3CH2OH

若G为天然气的主要成分,则X为____________,n=__________。

 

Ⅰ.(1)Fe2〇3+2Al2Fe+AlO3(1分)(2)NaOH或HCl(1分) (3)2FeSO4+H2SO4+2NaNO2=2Fe(OH)2SO4+Na2SO4+2NO↑(2分) II.(1)2CN-+5ClO-+H2O=2HCO3-+N2↑+5Cl-(2分〉 (2)①ad(2分〉②CO2(1分)1(2分) 【解析】 试题分析:Ⅰ.已知X、Y是生活中用途广泛的两种金属单质,A、B是氧化物,A呈红棕色,说明A为Fe2O3,X为铝,它们通过铝热反应生成氧化铝(B)和铁(单质Y);D与Fe反应生成E,则试剂b为盐酸,D、E分别是氯化铁和氯化亚铁。 (1)反应①是铝与氧化铁发生铝热反应,化学方程式为Fe2O3+2Al2Fe+Al2O3; (2)B还是氧化铝,是两性氧化物,因此试剂a是NaOH或HCl; (3)若试剂b为硫酸,则E为FeSO4(铁的化合价为+2价)→Fe(OH)SO4(铁的化合价为+3价),而NaNO2(氮的化合价为+3价)→NO(氮的化合价为+2价),根据电子得失守恒、质量守恒定律配平,反应化学方程式为2FeSO4+H2SO4+2NaNO2===2Fe(OH)SO4+Na2SO4+2NO↑。 II. (1)根据图像可知次氯酸根离子的物质的量减少,氮气的物质的量增加,因此次氯酸根离子是反应物,且作氧化剂,氮气是氧化产物,因此反应的离子方程式为2CN-+5ClO-+H2O=2HCO3-+N2↑+ 5Cl-; (2)①将NO2变成无害的N2中,氮元素的化合价降低了,二氧化氮做氧化剂,需要加入还原剂,在下列四种物质:a.NH3 b.CO2 c.SO2 d.CH3CH2OH中,能被二氧化氮氧化具有还原性的物质有乙醇和NH3,答案选ad; ②若G为天然气的主要成分,G是甲烷,甲烷被NO2氧化生成CO2,所以X为CO2;反应中1molNO2得到4mol电子,生成1mol氮气需要转移8mol电子,1mol甲烷失去8mol电子,因此根据电子得失守恒可知n=1。 【考点定位】考查物质的推断,铁、铝及其化合物的性质,铝热反应,化学方程式的书写以及氧化还原反应的有关判断与计算 【名师点晴】该题的难点是无机框图题推断,化学推断题是一类综合性较强的试题,如元素及化合物性质和社会生活,环境保护,化学计算等知识,还可引入学科间综合。它不仅可考察学生对化学知识的理解程度,更重要的是培养学生的综合分析能力和思维方法。解框图题的方法:最关键的是寻找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。  
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考点分析:
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某铜矿主要含Cu2(OH)2CO3,还含少量Fe、Si的化合物。实验室以此铜矿石为原料制备CuSO4·5H2O及CaCO3,部分步骤如下:

请回答下列问题:

(1)溶液A除含有Cu2+外,还可能含有的金属离子有________(填离子符号);验证所含离子所用的试剂是在__________。

(2)可用生成的CO2制取优质碳酸钙。制备时,先向氯化钙溶液中通入氨气,再通入CO2

①实验室通常采用加热氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制取氨气。某学习小组选取下图所给部分装置制取并收集纯净的氨气。

如果按气流方向连接各仪器接口,你认为正确的顺序为

a→_________、_________→_________、_________→i。

其中与i相连漏斗的作用是______________。

②为探究氨气和氯气的反应

a. 装置A、B,B装置内的药品依次是____________、____________。

b.装置C可用于探究氯气与氨气(已知氯气和氨气可发生反应:3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反应。实验打开开关1、3,关闭2,先向烧瓶中通入____________,然后关闭1、3,打开2,向烧瓶中缓缓通入一定量的另一种气体。实验一段时间后向烧瓶内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结。

(3)测定铜矿石中Cu2(OH)2CO3质量百分含量的方法是:

a.将1.25g铜矿石制取的CuSO4·5H2O于锥形瓶中,加入适量水完全溶解;

b.向溶液中加入100mL0.25mol/L的氢氧化钠溶液使Cu2+完全沉淀;

c.过滤;

d.滤液中的氢氧化钠溶液用0.5mol/L盐酸滴定至终点,耗用10mL盐酸。则铜矿石中Cu2(OH)2CO3质量分数为_____________。

 

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典型金属元素及化合物的特征性质有着重要的应用,请按要求回答:

1Na、Al、Fe、Cu四种元素的单质中:

①Al与NaOH溶液反应的离子方程式是____________,其中作氧化剂的是_______

②Cu在潮湿的空气中被腐蚀的化学方程式是_______________

2上述四种金属的氧化物中:

①写出能用作供氧剂的一个化学方程式:___________________

②既能溶于酸溶液又溶于强碱溶液,写出溶于强碱溶液的离子方程式_______________

③常温下为黑色固体的是_________________

3上述四种金属的氢氧化物中:

①易在空气中被氧化的现象是_______________

②具有两性的是_________________

4上述四种金属形成的阳离子共__________有种,其中既能表现还原性,又能表现氧化性的是__________;其中氧化性最强的是__________

 

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常见的非金属元素及化合物的特征性质有着重要的应用,请按要求回答:

1C、N、O、Si、S、Cl等元素形成的单质中

①属于空气主要成分它们相互反应的化学方程式_____________________;

②常用于自来水消毒的是实验室制备该气体的化学方程式_____________________

2在CO、CO2、SO2、NO、NO2、SiO2等氧化物中:

①其中属于酸性氧化物的是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­______________,能形成酸雨的是_____________。

②光导纤维的主要成分与烧碱反应的化学方程式为___________________

3在浓硝酸、浓硫酸中:

①常温下能使Fe、Al钝化的是_________

②见光易分解的反应的化学方程式是:_____________________

4在H2O2、NH3、HCl中:

①被称作绿色氧化剂,它与FeSO4酸性溶液反应的离子方程式为_______________________

②可用于制氮肥、纯碱,加热条件下与氧气反应的化学方程式为_________________

 

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下列实验可实现检验或鉴别目的的是

A.根据反应MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2-+5Fe3++4H2O可知,用酸性KMnO4溶液可检验FeSO4.7H2O是否变质

B.用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液

C.用湿润的碘化钾淀粉试剂鉴别Br2g和NO2

D.用KOH溶液鉴别SO3g和SO2

 

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用如图所示装置测定水中氢、氧元素的质量比,其方法是分别测定通氢气前后玻璃管的质量差和U形管的质量差,实验测得mH∶mO>1∶8。下列对导致这一结果的原因的分析中,一定错误的是

A.Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置

B.Ⅲ装置后缺少干燥装置

C.Ⅱ 装置中玻璃管内有水冷凝

D.CuO没有全部被还原

 

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