黄宗羲说：“唐之所以亡，由方镇之弱，非由方镇之强也。是故封建之弊，强弱吞并，天子之政教有所不加：郡县之弊，疆场之害苦无已时。欲去两者之弊，使其并行不悖，则沿边之方镇乎！”在此，黄宗羲
A．着重分析了唐朝灭亡的根源
B．提出扩大地方权力以限制中央集权
C．反对实行分封制
D．主张设方镇以克服分封制、郡县制弊端
理解历史线索与认识历史规律是历史学科能力培养的重要方面。依据下图展示的内容，空格部分应该填写的内容最恰当的一组排序是
①世卿世禄 ②门阀地位 ③才能道德 ④文化文章
A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．①②④③
宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是：
A．遏止了官吏横征暴敛 B．君主有效控制了臣属
C．便于约束权力的滥用 D．形成严密的反腐机制
“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“
”，“
”像宫室屋宇之形，“
”可能表示
A．祖先牌位 B．皇帝宝座 C．青铜兵器 D．铁制农具
希腊是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读材料回答。（20分）
材料一、“……国家的最高权利机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体原则和少数服从多数的原则。”
材料二、“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。没数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
（1）材料一的描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）材料二的描述，反映了雅典民主制的什么特点？（2分）这些特点通过哪些重要机构得以体现？（6分）
（2）雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式？请列举两例。（4分）谈谈你对雅典民主制的积极意义的理解？（6分）
阅读下列材料，回答问题。（20分）
材料一 天下事无小大，皆决于上”、“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。
——《史记秦始皇本纪》
材料二 (明太祖)“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料三 初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召。
——(清)赵翼《檐曝杂记》
请回答：
（1）材料一中秦始皇为了做到“天下事无小大，皆决于上”，在政治制度上有什么重大创新？（6分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?（4分）
（2）联系唐朝中央机构设置的有关知识，比较唐朝与秦朝的变化，说明变化趋势。（4分）
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、三反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?（4分）你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?（2分）
