历史学习强调“论从史出，史论结合”，因此学习历史，首先必须分清哪些是史实，哪些是结论。下列各项中，属于结论的是
A．1931年，日军发动九一八事变，占领了沈阳
B．雅典民主为近代西方政治制度奠定了最初的基础
C．1984年，政府颁布施行《中华人民共和国民族区域自治法》
D．普鲁士通过三次王朝战争，完成了德国的统一
阅读近代英法美德四国国家元首及政府首脑相关知识，完成序号处内容：
项目 | 德国 | 法国 | 英国 | 美国 |
国家元首名称 | 国王 | ① | 国王 | 总统 |
国家元首产生方式 | ② | 选举 | 世袭制 | 选举 |
国家元首任期 | 终身制 | 任期制 | 终身制 | ③ |
国家元首有无实权 | ④ | 有 | 无 | 有 |
政府首脑名称 | 内阁大臣 | 内阁总理 | ⑤ | 总统 |
A. ①总统 ②世袭制 ③世袭制 ④有 ⑤首相
B. ①国王 ②任期制 ③世袭制 ④无 ⑤内阁
C. ①总统 ②世袭制 ③任期制 ④有 ⑤首相
D. ①首相 ②任期制 ③任期制 ④无 ⑤内阁
丛日云著《西方政治文化传统》：“它真正实现了公民内部政治权利的平等，参政机会的均等，使全体公民最大限度地和尽可能直接地参与国家管理，行使主人的权利······”为达到此政治目的采取的直接制度是
A．财产等级制度和公民大会
B. 轮番而治和四百人议事会
C．陪审法庭和五百人议事会
D．公职津贴和抽签选举
楹联文化是我国传统文化的瑰宝，构思奇妙的对联能让人看后拍案叫绝。曾有这么一副对联：中国捷克日本，南京重庆成都。它反映的历史事件是
A．抗战胜利 B．重庆谈判
C．解放南京 D．中日建交
下图反映中国共产党在某一时期的革命斗争，这一时期取得的最大成果是
A．党的工作重心由城市转移到乡村
B. 确定武装反抗国民党反动统治的方针
C．探索一条符合中国国情的革命道路
D．确立毛泽东在党内的核心领导地位
阅读下面材料，从中反映出的主要问题是
秦朝 | 以郡统县，地方行政为两级制 |
两汉 | 汉武帝把全国分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制 |
隋朝 | 废郡，地方行政回到两级制 |
唐末 | 形成道、州、县三级制 |
A.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化
B.古代王朝执政能力和效率不断提高
C.古代中国政治的诡秘多变，反复无常
D.对地方分层的决策存在矛盾与困局
