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(16分)美国发展的每一个阶段必有一两种因素起主要作用。阅读材料,回答问题。 片...

(16分)美国发展的每一个阶段必有一两种因素起主要作用。阅读材料,回答问题。

片段一   探险与初创

材料一   17世纪初,一群遭受英国国教迫害的清教徒告别了封建世袭制度统治下的欧洲大陆,漂洋过海来到北美,希望在这里建立一个与欧洲旧大陆完全不同的新国家。

——《环球时报》(2010年10月)

片段二   扩张与发展

材料二   美国历史上的“西进运动”是指美国独立后向西部地区大规模拓殖的活动。西部的开拓,广大的西部土地并入美国,使美国成为幅员辽阔、自然资源丰富的国家;带动了大规模铁路的建设和大批移民的流入,使美国形成了广大的国内市场;西进运动造就了美国人勇敢与冒险的精神,锻炼了美国人乐观进取的性格。因此有人说:“没有西进运动,也就没有今天的美国。”

——百度百科

片段三   调整与腾飞

材料三   1859年农业产值还占工农业总产值的63.8%,到1889年工业产值已占工农业总产值的77.5%。与此相联系,城市化也在美国取得重大进展,城市人口比例由1820年的7%上升到1880年的28. 2%。……1894年,美国工业产值跃居世界首位,相当于英国的两倍,法国的三倍,全世界的三分之一。

——何顺果《美国的崛起及其动力》

(1)依据材料一分析17世纪清教徒来到北美的原因。(4分)

(2)据材料二谈谈你对“没有西进运动,也就没有今天的美国”的理解。(6分)

(3)据材料三概括19世纪后半期美国“腾飞”的具体表现。(6分)

 

(1)原因:欧洲封建统治黑暗;受到宗教压迫;追求新的政治理想。(任答两点得4分。) (2)理【解析】 开拓了美国的领土;拥有了丰富国内资源;形成了统一的国内市场;促进了民族性格的形成。(任答三点得6分。) (3)表现:实现了工业化;城市化取得重大进展;成为世界第一工业大国。(6分) 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现。 (1)材料中的一群遭受“英国国教迫害”的清教徒告别了“封建世袭制度”统治下的欧洲大陆,足以证明17世纪清教徒来到北美的原因只可能是因为当时的欧洲封建统治黑暗和受到英国国教宗教压迫。而希望在这里建立一个与欧洲旧大陆完全不同的“新国家”则足以证明17世纪清教徒来到北美的原因又是追求新的政治理想的需要。 (2)“没有西进运动,也就没有今天的美国”足以证明西进运动对美国发展过程中的重大意义,其实也是考察美国西进运动的历史意义。主要体现在开拓了美国的领土,西部的开拓,广大的西部土地并入美国,使美国成为幅员辽阔。西进运动使美国成为自然资源丰富的国家,美国从此拥有了丰富国内资源,形成了统一的国内市场;促进了民族性格的形成,西进运动也造就了美国人勇敢与冒险的精神。 (3)19世纪后半期美国“腾飞”的具体表现主要体现在两次工业革命、城市的发展、特别是美国成为世界第一工业大国。材料中的“1859年农业产值还占工农业总产值的63.8%,到1889年工业产值已占工农业总产值的77.5%”足以证明两次工业革命的影响。城市化也在美国取得重大进展,城市人 口比例由1820年的7%上升到1880年的28. 2%则是说明了19世纪后半期美国城市的发展。1894年,美国工业产值跃居世 界首位说明19世纪后半期美国已经成为世界第一工业大国 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•第二次工业革命•19世纪后半期美国“腾飞”的具体表现;欧美代议制的确立与发展•美国共和制的确立•清教徒来到北美追求新的政治理想  
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考点分析:
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(16分)工业文明是人类文明发展史的一个重要组成部分,它包含政治民主化和法制化、经济工业化和市场化等一系列内容。在过去300年里,经济现代化如潮水,一浪高过一浪。我们以“工业文明下世界的发展”为主题展开探究。

材料一   16世纪初工业革命前,被称为“前工业文明时期”,工业文明首先在西欧兴起。工业革命开始以后到19世纪末,人类真正进入工业社会,在工业文明的冲击下,古老的中国落伍沉沦了,先进的中国人前赴后继探索民族独立自强的道路。

材料二    英国的工业革命一爆发,法国就意识到不得不紧紧追上。所以法国在19世纪临着双重革命……从结果看,法国做得相当不错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决,工业化也基本完成,成了欧洲第二个工业化国家。

——选自钱乘旦《英国通史》

材料三    第三次科技革命时代大致在1946年到1970年左右,从20世纪四五十年代开始的新科学技术革命,以原子能、航天技术和电子计算机的应用为代表。凸显了科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用。

(1)16世纪初工业革命前,被称为“前工业文明时期”,其经济方面的依据是什么?(2分)

(2)依据材料二,“法国在19世纪面临着双重革命”指的是什么?(2分)“到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决”如何理解?(4分)

(3)第三次科技革命浪潮兴起时世界政治格局怎样?(2分)在政治、经济、军事上有何表现?(6分)

 

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以下选项是某历史学习小组在探究“古代中国经济发展史话”时引用的内容。其中不符合史实的是

A.汉朝以后,铁犁、牛耕得到广泛的推广应用

B.唐制瓷业技术高超,已形成独立的生产部门

C.宋代“市”突破时间、空间限制,形成街市

D.明清两朝推行“海禁”政策,禁止海外贸易

 

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2013年全国高校毕业生达699万,是新中国成立以来大学毕业生最多的一年,面对空前严峻的就业压力,有网友建议穿越历史回到明代的南京去找工作。不可能经历到的是

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A.到丝绸手工工场当工人

B.到徽商票号做收银员

C.创办珐琅彩瓷烧制作坊

D.做批发棉纱、回收棉布的大商人

 

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有学着研究材料发现:宋代的商税率大致为3%,国家权力对商业的征税力度,比农业要低得多;清代商人出现亏损时,统治者常常要“优商”“恤商”。与之相比,统治者很少在农家收成下降时优恤农民。这表明

A.古代统治者改变了重农抑商政策

B.商人地位逐渐超过其他社会阶层

C.宋以后国家商业税收超过农业税

D.古代对商业采取的政策较为灵活

 

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“这种制度,从根本上克服了西方资本主义国家两党制或多党制互相攻讦、互相倾轧的弊病,能够保证集中领导与广泛民主、充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度……”“这个制度”是指中国的

A.人民代表大会制度

B.民族区域自治制度

C.民主集中制

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