Question

（16分）阅读材料，回答问题。

材料一    自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动。  

——摘自1920年1月孙中山《关于五四运动》

材料二    在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。“五四”以来，中国青年起了什么作用呢？……中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。

——摘自1939年5月毛泽东《青年运动的方向》

材料三    观察分析下列两幅图片

        

材料四    中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

（1）依据材料一及所学，分析五四运动发生的原因。（4分）

（2）根据材料一和材料二，指出毛泽东和孙中山对五四运动认识的相同点和不同点。（4分）

（3）结合材料三，说明中国革命的道路如何体现材料二中毛泽东的观点？（4分）

（4）综合上述材料，指出近代中国民主革命的目标是什么?（2分）提出这一目标的依据又是什么？（2分）

Answer

（1）北洋军阀的统治黑暗，巴黎和会中国收回主权的正义要求遭拒绝；新文化运动的宣传与推动。（4分）

（2）同：都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。（2分）异：孙中山没有认识到工农群众的力量；毛泽东则认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证。（2分）

（3）体现：毛泽东率军到井冈山建立农村革命根据地，深入农村发动群众，开展土地革命，废除封建土地所有制，巩固和扩大根据地。（4分）

（4）目标：反侵略争取民族独立；反封建求民主。（2分）依据：中国半殖民地半封建社会的性质。（2分）

【解析】

试题分析：第（1）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从“推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为国家爱国之运动”可以分析出五四运动的原因之一是新文化运动的宣传与推动；另外结合所学知识可知五四运动的其它原因是北洋军阀的统治黑暗，巴黎和会中国收回主权的正义要求遭拒绝。

第（2）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从材料一的“自北京大学发生五四运动以来，一般爱国青年无不革新思想为将来革新事业之预备，于是蓬蓬勃勃，发抒言论，各种新出版物，为热心青年所举办者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。”和材料二“在二十年前的今天，由学生们参加的历史上叫做五四运动的大事件，在中国发生了，这是一个有重大意义的运动。”可以看出孙中山和毛泽东都指出了五四运动的重大意义，并加以肯定。从材料二中的“中国的知识青年和学生们，一定要到工农群众中去，把他们动员组织起来，没有工农这个主力军，单靠知识青年和学生青年这支军队，要达到反帝反封建的胜利，是做不到的。”可以看出毛泽东认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证，而材料一中的孙中山则没有看到这一点。

第（3）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从图片一可以看出是毛泽东率领军队建立井冈山根据地，深入农村发动群众；图片二体现的是开展土地革命，巩固和扩大根据地。这些都体现了材料二中毛泽东认识到了工农群众的伟大力量，是中国革命胜利的保证的观点。

第（4）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。从材料四“但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主”和“另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义”不难分析出近代中国民主革命的目标是反侵略争取民族独立；反封建求民主。结合所学知识可知提出这个目标的依据是中国半殖民地半封建的社会形态。

考点：近代中国的民主革命·新民主义革命·五四运动；20世纪中国重大思想理论成果·毛泽东思想·革命的动力；20世纪中国重大思想理论成果·革命任务·反帝反封建。