Question

（24分）历史认识是多元化的，对同一历史事件的认识可以有不同的观点。阅读材料，回答问题。

材料一：对经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、（近代）欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”

材料二：甲午一役的失利并非洋务运动的破产，也并未打断中国现代化的进程，相反，它具有积极意义：它使旧政府的秘密暴露无遗，中国现代化进程得以延续至政治层面……

——雷颐《甲午之败与中国首次现代化转型》

材料三：苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二，1945年协议的一项重要内容，就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。

——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》

（1）对全球化，材料一弗兰克持什么观点? 并结合近代欧洲相关史实分析作者观点（8分）根据材料二并结合史实，概述甲午战败的“积极意义”。（6分）

（2）阅读材料三，结合史实说明苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。（8分）你认为这一历史认识受到哪些因素的影响？（2分）

Answer

（1）观点：世界创造欧洲（或“全球化促进欧洲发展”）（2分）

新航路开辟后，西方国家对世界进行殖民扩张，加速欧洲资本积累；工业革命后，世界市场初步形成，为欧洲提供了市场和原料；第二次工业革命后，世界市场最终形成，促进欧洲经济不断繁荣。（6分）（言之成理，也可得分）甲午战败，先进知识分子认识到专制制度的弊端（或“认识到洋务运动只学科技的局限”），（2分）康梁为首维新派发动维新变法，宣传君主立宪。（2分）孙中山为首革命党人宣传民主共和，发动辛亥革命，推翻君主专制制度。（2分）（要求结合史实、叙述完整，如只列史 实，如“维新变法”、“辛亥革命”各给1分；其他答案，言之成理，如“预备立宪”等，也可得分）

（2）西欧国家一体化进程加快，进一步摆脱美国控制；日本经济迅速发展，谋求政治大国地位；国际关系出现新矛盾和新冲突，削弱美国霸权；国际恐怖主义呈泛滥趋势，严重威胁美国的国家安全；核扩散问题严重威胁美国国家安全等（8分，每点2分，答出4点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）认识者的立场、思想观念、认识的角度、史料、所处时代环境等。（任意1点1分，共2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，材料一弗兰克的观点是“是世界创造了欧洲”，这个答案要点在材料中是直接可以找到的。能证明这一观点的史实是非常多的，例如，新航路开辟后对亚洲、非洲、美洲等地的殖民掠夺为欧洲资本主义的发展提供了丰厚的资本原始积累，直接促进了欧洲资本主义的发展等等之类的例子均可。甲午战败的“积极意义”主要从中国现代化进程得以延续至“政治层面”的角度进行论述即可，其实就是回答出在甲午战争的影响之下中国进行了戊戌变法、辛亥革命，也就开始了中国政治体制近代化的进程等等方面的意义即可。

（2）从材料不难看出苏联解体“对美国而言，这是个灾难”一是因为美国失去了和其他国家结盟的理由，二是在阻止核战方面会遇到麻烦。“这一历史认识受到哪些因素的影响”主要是从苏联解体之后多极化趋势在加强、多个势力的崛起在制约着美国的角度进行回答，例如欧洲、日本、中国等的崛起，特别是核扩散问题更是严重威胁美国国家安全。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•新航路的开辟•世界创造欧洲；第二次世界大战后世界政治格局的演变•两极格局瓦解和多极化趋势的加强•苏联解体、多极化的加强