满分5 > 高中历史试题 >

(8分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 “天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“从...

8分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 “天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“从天而颂之,孰与制天命而用之!”

——《荀子》

材料二 国家将有失道之政,而天乃出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至。以此见天心之仁爱人君而欲止其乱也。

——董仲舒《天人三策》

材料三  盖天理者,此心之本然,循之则其心公而且正;人欲者,此心之疾疢(疾病毒瘤),循之则其心私且邪。

——朱熹《朱子文集》

1)材料一中的“天”指什么?据材料一,概括荀子的观点。(4分)

2)据材料三,归纳朱熹的核心主张。结合所学知识,指出董仲舒和朱熹提出上述思想主张的共同目的。(4分)

 

(1)“天”:自然(界)。(2分) 观点:在遵循自然规律的基础上,发挥人的作用。(2分。若答“天行有常,制天命而用之”亦可) (2)主张:存天理,灭人欲。(2分) 目的:维护社会统治秩序。(2分) 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对荀子思想的分析与认识。依据所学及材料“天行有常,……”可知,“天”指的是自然界。依据材料“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”“从天而颂之,孰与制天命而用之!”归纳观点。 第(2)问,本题主要考查学生对朱熹思想的分析与认识。依据所学及材料“盖天理者,此心之本然,……;人欲者,此心之疾疢(疾病毒瘤),循之则其心私且邪。”可知其核心是“存天理,灭人欲”。联系所学归纳其共同目的:维护封建统治秩序。 考点:中国传统文化主流思想的演变•儒家思想•荀子、董仲舒、朱熹的思想  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“唾弃狂热与盲信,打碎国王愚昧的权杖,为了人类的权利而战斗吧……这需要自由的灵魂,宁死而不愿奉承!”图所示作品中,与材料反映的时代精神相一致的是

满分5 manfen5.com

 

查看答案

“它曾推动了机械工业甚至社会的发展。随着它的发展而建立的热力学和机构学为内燃机的发展奠定了基础。”这里的“它”应指

A.蒸汽机          B.发电机        C.量子论        D.进化论

 

查看答案

之所以说宗教改革发展了文艺复兴以来复苏了的人文主义,主要是因为它

A.旨在冲破封建专制制度的藩篱

B.使人们获得灵魂自救的自主权

C.使人开始摆脱基督教神学的束缚

D.使人开始从神灵和自然的控制下觉醒

 

查看答案

针对“万物始于水”的观点,普罗塔戈拉提出“人是万物的尺度”的主张。对其中“人”的理解,正确的是

A.忠于城邦的男子               B.掌握权力的贵族

C.新兴的工商业者               D.主宰人类社会的人

 

查看答案

985工程”是1998年中国政府为建设若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学而实施的建设工程。国家启动这一工程具体是为了

A.落实过渡时期总路线                B.贯彻“双百”方针

C.实施“科教兴国”战略              D.实现“十二五”规划

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.