Question

阅读下列材料，回答问题。（15分）

材料一  一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式（“格义”就是用比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。

──欧阳哲生《严复评传》

材料二  民国建立后的种种现象，使知识分子于失望之余，继续探求救国之道，终于获得了新的觉悟，深感必须涤荡违背时代的、保守的旧观念、旧信仰、旧人生观……简言之，必须摒弃传统，致力于新思潮。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》

请回答：

（1）材料一认为“五四”以前和“五四”以后分别出现了怎样的文化倾向？结合所学知识，各举一例加以说明。（8分）

（2）根据材料二和所学知识，概述“新的觉悟”的基本内容。（4分）

（3）根据材料并结合所学知识，围绕“西学东渐”与救亡图存的关系，谈谈你的认识。（3分）

Answer

（1）“五四”以前，从旧文化的立场批评或赞赏新文化。如洋务派的“中体西用”思想，或康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论等。（4分）

五四以后，用新文化批评或赞赏旧文化。如新文化运动否定中国的传统文化等。（4分）

（2）提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。（4分）

（3） 向西方学习只是救亡图存的一个方面，必须与中国的具体实践相结合；只要是于我有利，无论器物、制度还是思想文化都要予以学习；向西方学习的同时，还要对我国传统文化取其精华，去其糟粕，予以创新和弘扬等。（3分任意一点即可）

【解析】

试题解析：（1）文化倾向：根据材料三中的“五四”以前“主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化”，“五四”以后，“人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化”可以得出结论。举例：五四以前的可以用洋务派和维新派的一些史实来说明；五四之后的用新文化运动的史实来说明。

（2）本题考查新文化运动的内容，只要能依据材料答出即可。旧观念、旧信仰、旧人生观等传统遭到摒弃。换言之要答出哪些被提倡，哪些被反对。将这些内容详细化。不要漏点，要完整作答。本题属于容易题，也可以说是送分题，不要在此类试题丢分，得不偿失。

（3）本题为开放性试题，调动学生的学科思维，注重与唯物史观的结合即可。首先，应答出与实际相结合。其次，要辩证的看待。最后，要注意内外部条件。注重外部影响的同时，也要注意内部的影响。要将我们

自身取其精华，弃其糟粕。综合学科术语作答即可。

考点：近代中国的思想解放潮流•从“师夷长技”到维新变法•“中学为体，西学为用”、维新思想；近代中国的思想解放潮流•新文化运动与马克思主义的传播•新文化运动