Question

（13分）科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读下列材料：

材料一  中国古代科技发明与世界其他国家科技发明的统计资料

年代	科技发明 （件）	中国科技发明	世界其他国家科技发明
件数	百分比	件数	百分比
公元1～400年	45	28	62%	17	38%
公元401～1000年	45	32	71%	13	29%
公元1001～1500年	67	38	57%	29	43%
公元1501～1840年	472	19	4%	453	96%

—一根据《自然科学大事年表》的统计

材料二  19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。

——丁建宏《德国通史》

材料三  改革开放三十年来，我国的科技实力大为增强。在航天科学领域，由我国自主研发的“神舟”系列航天飞船的成功发射……“嫦娥”一号成功探月之旅则标志着我国首次月球探测工程圆满成功……在信息技术领域，银河系列巨型计算机研制成功……在生物科学领域，解决了亿万人吃饭问题的杂交水稻技术取得重大突破。

——据国家统计局网站整理

请回答：

（1）材料一反映出中国古代科技的世界地位发生了什么变化？分析指出其变化的根本原因。（4分）

（2）根据材料二概括指出这一时期德国发展科技的具体措施，并结合所学分析其背景。（5分）

（3）根据材料三并结合所学，分析指出新时期“我国科技实力大为增强”的原因。（4分）

Answer

（1）变化：从世界领先到落后于世界（或从世界领先到逐步衰落）。（2分）

原因：封建专制制度的强化。（2分）

（2）措施：建立专门的研究机构；学习外国先进技术。（2分）

背景：德国完成统一；资本主义发展迅速；第二次工业革命的进行。（3分）

（3）改革开放；经济迅速发展（综合国力增强）；科教兴国战略；第三次科技革命。（4分）

【解析】

试题分析：第（1）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由表格中中国科技发展的件数与百分比的数值来看数据是越来越少的，而世界其他国家科技发明则是越来越多的，由此可以概括出中国古代科技从世界领先到落后于世界（或从世界领先到逐步衰落）。由表格可知在公元1501～1840年这个阶段中中国的科技是处于落后状态的，结合所学这正直明清时期，专制制度强化阻碍了中国科技发展。

第（2）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。”可以概括出建立专门的研究机构；从“俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技”可以概括出学习外国先进的技术。第二问从时间19世纪70年代这个时间入手，然后结合所学从德国的统一和资本主义发展及第二次工业革命的开展几个角度来回答即可。

第（3）题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由材料三可知我国科技实力大为增强主要是在改革开放后，结合所学从改革开放的政策、经济发展提供物质基础、科教兴国战略的推动及第三次科技革命的有利条件等角度来回答。

考点：古代中国的科学技术与文化·古代中国的科学技术成就·古代中国科技的世界地位；走向世界的资本主义世界市场·第二次工业革命·德国；现代中国的文化与科技·科学技术的发展与成就·改革开放后中国科技发展的原因。