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有人对书法字体的特色分别作了如下评述,其中对秦朝标准字体的评述是 A.“状如龙蛇...

有人对书法字体的特色分别作了如下评述,其中对秦朝标准字体的评述是

A状如龙蛇,钩连不断        B笔画圆弧,富有奇趣

C结体扁平,方劲古拙        D不真不草,流动奔放

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力。A是草书的特点,B是小篆的特点,C是隶书的特点,D是行书的特点。由于小篆是秦朝的官方文字,所以答案选B。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·书法艺术  
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考点分析:
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西汉武帝接受桑弘羊的建议:置大农部丞数十人,分部主郡国,各往往置均输盐铁官。这一措施

A.旨在推行郡国并行制         B.提高了百姓的生活水平

C.抑制了地方经济独立          D.不利于官营手工业发展

 

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西周幽王被杀后,申侯等拥立原太子宜臼为王,即周平王;虢公则拥立王子余臣为王,称携王。但是秦、晋等诸侯只承认周平王,不支持携王。此记载反映的政治制度是

A.宗法制     B.分封制      C.郡县制       D.军功制

 

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材料一 图的漫画发表在1858102日的英国《笨拙》周刊上,标题为“John Leech”。(John即“约翰牛”,英国的戏称,Leech的英文意思是榨取脂膏、吸血)。一位大腹便便的清朝官员,身着朝服,双膝跪地,张开了大嘴:面前站着的一位矮小绅士正在把一卷条约(TREATY)向他口中塞去。

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1)漫画中的TREATY是哪一条约?列出其主要内容。(5分)

材料二 一九四一年六月二十一日,星期六……科维尔当时问丘吉尔,对于你这个头号反共大将来说,这种态度是否意味着改变自己的政治立场。(丘吉尔回答)绝非如此,我现在的目标只有一个,即消灭希特勒……假设希特勒入侵地狱,我至少会在下议院替魔鬼说几句好话的。

——摘编自温斯顿·丘吉尔《第二次世界大战》

2)材料二中的“魔鬼”是指谁?丘吉尔为什么要“同情魔鬼”?(4分)

材料三 图漫画《二虎难调》创作于1947年印度独立前,图中狮子在两头老虎中间极力调和,样子颇有些为难。

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3)狮子和老虎分别指代什么?狮子调和的最终结果如何?(4分)

4)综合上述材料,你能得到什么认识?(3分)

 

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材料一 公元前221年,中国人口约为2000万。公元前206年,中国人口约为1400万。公元前120年,中国人口约4000万。到公元2年,中国人口约为5801万。

——赵文林等《中国人口史》

1)结合材料一和所学知识,指出秦汉时期人口数量的变化情况,并分析其原因。(8分)

材料二 下表为美国人口数量及政策统计表(部分)

1776

美国建国时人口数量为250

1873

政府颁布《康托斯法》,禁止邮寄和从外国进口一切避孕材料

1915

美国人口数量突破1亿

1968

组建“人口和家庭生育计划委员会”,研究家庭生育计划事宜

1970

设立“人口增长和美国前景委员会”,研究美国人口发展状况及相关问题

1974

提出人口稳定即“静止人口”是最理想的目标

 

 

 

 

 

 

 

 

——《简明人口学词典》

2)根据材料二,概括美国人口政策的变化趋势,结合所学知识分析其原因。(6分)

材料三

单位(年)

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——《“人口红利”持续派发房企价值重估始起步?》

3)根据材料三,中国“人口红利”的高峰期出现在哪个时间段?综合三则材料,谈谈你对人口政策与社会发展关系的看法。(6分)

 

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材料一   康熙帝重视西方先进科技在中国的应用,命西方传教士南怀仁以西方“制炮妙法”督造火炮。南怀仁造出了各种火炮,新炮质量颇佳,在南方战争和两次雅克萨战役中都发挥了重要作用;康熙还成立火器营,作为拱卫皇帝的部队……在全国平定后,因国家的统一稳定,已看不到外患,康熙不再重视火器制造,并严厉禁止地方制造火器,中国火器制造进入停滞阶段。

——摘编自张妍《清史十五讲》

1)根据材料一,指出康熙帝对待西方火器制造态度的变化。简要评价其对待西方火器的态度。(6分)

材料二 康熙后的几个皇帝对西方先进的火器技术一无所知;对欧洲的扩张麻木不仁,一方面认为所掌握的火器足以应对国内任何不测;另一方面强调恢复八旗的骑射游猎传统,反对演习火器。中国的火器制造水平基本上在原地踏步了150年,直到1841年被英国的坚船利炮轰毁了虎门炮台。

欧洲对外扩张的需求频频给军器的创新和大批订货以新的刺激,形成了欧洲军事发明和制造的螺旋上升……到1840年前后,欧洲已形成了远程进攻性力量,配置成“坚船利炮”体系。

——摘编自马克垚《世界文明史》

2)根据材料二和所学知识,分析中国在鸦片战争中军事失败的原因。(6分)

材料三 中国的一些有识之士受到圆明园被焚的刺激和震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场“洋务运动”。洋务派御侮图强,将学习西方文明的第一步放在学习、模仿制船造炮上。

——摘编自马克垚《世界文明史》

3)根据材料三和所学知识,简答洋务派学习西方活动的背景和特点。列举当时天津出现的洋务企业和创办者。(8分)

 

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