Question

第二次世界大战结束以来的半个多世纪，国际关系格局发生了剧烈的变动。阅读下列材料：（16分）

材料一：今天希腊的生存，受到数以千计共产党党徒领导的武装人员的恐怖活动威胁。他们在很多地点，特别是沿着希腊国境，反抗政府的命令……希腊如果要成为一个独立自尊的民主国家，必须要有支援。而美国必须给予这种支援。……我相信，美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。

—— 1947年杜鲁门致美国国会的咨文

材料二：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。……任何政府诚意协助复兴工作的，必会得到美国政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的，必不能享用我们的援助。

—— 马歇尔1947年6月在哈佛大学的演讲

材料三：针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了以下漫画：

请完成：

(1)材料一中声称的“自由国家”“外来压力”各指什么？美国的“支援”和“支持”意味着什么？这对当时的国际关系产生了怎样的影响？（4分）

(2)根据材料二和所学知识，你认为马歇尔计划是一项纯粹的经济援助计划吗？为什么？（5分）

(3)材料三中的漫画主要反映了什么历史现象？简要分析出现这种历史现象的原因。（5分）

Answer

（16分）

(1)“自由国家”指资本主义国家，“外来压力”指苏联。意味着美国要与苏联和共产主义对抗。影响：标志着“冷战”的正式开始。（6分）

(2)观点：不是。原因：该计划实际上是以隐蔽的经济手段来稳定资本主义世界；控制西欧；以达到遏制苏联等社会主义国家的目的。（5分）

(3)美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法三国的反对。原因：俄、德、法等国家综合实力壮大，实行独立的外交政策；世界朝着多极化方向发展。（5分）

【解析】

试题分析：（1）本小题要结合所学知识分析解读材料，从内容上考查了杜鲁门主义的内容、实质及意义。通过对相关史实的再现可知，“自由国家”指西方资本主义国家，“外来压力”指社会主义苏联，意味着美国要与苏联和共产主义对抗，影响上看标志着“冷战”的正式开始。

（2）本小题考查了学生透过现象认识历史问题本质的能力，从内容上看考查了马歇尔计划的实质。回答时，首先要对题目中的判断作出肯定或否定的回答，然后分析归纳原因。结合对所学知识的理解可知，马歇尔计划并不是纯粹的对欧洲经济援助计划，透过现象看其政治本质是通过经济援助而从政治控制西欧，对抗苏联的目的。

（3）本小题选用了时效性较强的素材—漫画，考查了学生对漫画图片的解读分析能力。学生要能捕捉画面信息，并提取有效信息来答题。图片左侧的一群人代表俄、德、法三国，右侧代表美国，材料表明就美国攻打伊拉克这一问题，三国表示反对，究其原因：反映了三国实力的增强，世界多极化趋势的加强。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·杜鲁门主义和马歇尔计划，第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·当今多极化趋势的增强