Question

（12分）阅读材料，回答问题。

材料一   19世纪40年代林则徐主编的《四洲志》和魏源的《海国图志》最早着墨于西方的社会制度，宪法思想的传入却略晚。国人对宪政思想的理解首先从议会制度起步，而不识宪法，大概是因为议院为具象，较易认识，而宪政抽象，较难认识；更因为宪法较之议会对君权具有一种根本大法的约束，更强调“主权在民”、“法律面前人人平等”。据考，在1895年之前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上书光绪帝第五书中明确提出：“自由国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分。”

——摘自袁行霈《中华文明史》

材料二    《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。

——引自翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料近代部分》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，概括甲午战争前后国人对宪政态度的变化及原因。（6分）

（2）根据上述材料并结合所学知识，指出实施宪政的历史意义。（6分）

Answer

（1）变化：由甲午战前很少了解宪法到战后明确提出立宪。（3分）

原因：甲午战前封建君主专制强化；（2分）由于清政府严格限制等原因，民族资本主义很难发展；（2分）由于封建专制思想根深蒂固，而宪法约束君主权力，不易被人们接受，宪法较抽象也不易被人们理解。（2分）

（2）意义：康有为提出君主立宪的主张，为中国实行民主宪政提供了政治理论，促进了人们的思想解放；（2分）孙中山等颁布《临时约法》，以立法形式否定了封建君主专制政体，确立了资产阶级民主共和政体；促进了民主共和思想的传播。 （4分）

【解析】

试题分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问中第一小问从材料一中“在甲午战争前，还绝少有人提出宪法问题。1898年，康有为在上光绪帝第五书中明确提出：‘自兹国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分’”概括变化；第二小问结合所学从晚清时期政治统治、经济发展以及思想僵化等角度去归结答案。

第（2）中依据材料一二结合第一小问内容从戊戌变法以及《临时约法》对反封建以及思想解放角度综合归纳，戊戌变法视角君主立宪的提出对民主宪政作用，辛亥革命从《临时约法》对民主共和作用角度作答。

考点：近代思想解放的潮流·维新变法运动·维新思想