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【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。 材料一 1931年11月17日,爱...

【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。

材料一  19311117,爱因斯坦公开谴责日本侵略东三省的行径,呼吁各国联合起来对日本进行经济制裁。19373月,主张抗日的沈钧儒、章乃器、王造时、史良等七君子被捕入狱后,他又联合杜威、孟禄等著名知识分子通电援救,向国民党当局施加道义的压力。19386月,他和罗斯福总统的长子一同发起援助中国委员会,在美国2000个城镇开展援华募捐活动。

——摘编自赵中立等《纪念爱因斯坦译文集》

材料二 1945年,当爱因斯坦从无线电广播知道美国对广岛、长崎投下原子弹杀伤许多平民时,他感到非常痛心。他后来写了一封告美国公民书,说:我们将此种巨大力量解放的科学家们,对于一切事物都要优先负起责任,必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类,而是用来增进人类的幸福方面。”1955年,爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素爱因斯坦宣言》。

——摘编自游战洪等《<罗素爱因斯坦宣言>的科学社会学解读》

1)据材料一,归纳爱因斯坦支持中国抗战的正义行为。(6分)

2)材料二中,促使爱因斯坦对日态度发生变化的思想根源是什么?结合上述材料和所学知识说明爱因斯坦是真正的世界公民的这一观点。(10分)

 

(1)公开谴责日本侵华并主张联合制裁日本;声援中国的抗日民主人士;发起援华组织并展开募捐。(6分) (2)根源:爱因斯坦爱好和平,反对战争(或他具有和平主义思想)。(4分)说明:爱因斯坦一直支援和帮助中国的抗日战争;他也为美国向日本投掷原子弹使大量平民受害感到非常痛心;他的爱是没有国界的,完全建立在人类的同情心和强烈的人道主义情怀之上,爱因斯坦是真正的世界公民(6分)。 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。回答时紧扣材料分析解答,如材料“1931年11月17日,爱因斯坦公开谴责日本侵略东三省的行径,……1937年3月,……史良等“七君子”被捕入狱后,……向国民党当局施加道义的压力。1938年6月,……发起“援助中国委员会”,在美国2000个城镇开展援华募捐活动。” 第(2)问,本题主要考查学生结合所学知识及材料分析评价历史人物的能力。结合爱因斯坦的经历及贡献归纳“根源”。由材料一可知,爱因斯坦大力支持中国的抗战,再联系所学及材料“……必须限制原子能绝对不能使用来杀害全人类,而是用来增进人类的幸福方面。”回答最后一小问。 考点:中外历史人物评说•近现代著名的科学家·爱因斯坦  
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【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料,回答问题。

材料一  第一条:在权利方面,人们生来是而且始终是自由、平等的。(除了依据公共利益而出现的社会差别外,其它社会差别,一概不能成立。)……第二条:任何政治结合的目的在于保护人们自然和不可剥夺的权利。这些权利是自由、财产、安全和反抗压迫。……第四条:自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,个人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之。……第六条:法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。

——1789法国《人权宣言》

材料二  ……第二条:人人有资格享有本宣言所载的一切权利和自由,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。……第七条:法律之前人人平等,并有权享受法律的平等保护,不受任何歧视。人人有权享受平等保护,以免受违反本宣言的任何歧视行为以及煽动这种歧视的任何行为之害。

——1948联合国《世界人权宣言》

1)据材料一概括法国《人权宣言》所体现的人权思想。(6分)

2)据材料二归纳其人权主张。 指出在人权与法律的关系上,《人权宣言》与《世界人权宣言》的主张有何不同?(10分)

 

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【历史上重大改革回眸】  阅读下列材料,回答有关问题。

材料一:万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。……自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。……加以贿赂昏行,暴乱于上,胥役 官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可忧危!

──摘自康有为《上清帝第五书》

材料二  人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听。每日每署章皆数十,上鸡鸣而起,日晡乃罢,览阅奏章,犹不能尽。

一一《戊戌变法记》 请回答:

1)从材料一可以看出康有为主张变法的主要意图是什么(3分)对此应如何评价?4分)对材料二所示的现象你如何看待?3分)

2)戊戌变法失败后,谭嗣同发出了有心杀贼,无力回天的感叹,请依据材料及所学知识分析变法失败的原因。(6分)

 

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36分)著名经济学家厉以宁说股份制是一种符合商品经济发展的企业组织形式

阅读下列材料,回答问题

材料一  1602年,(荷兰)共和国大议长奥登巴恩维尔特在一次家宴中流露出对当时荷兰像一盘散沙结构的大量中小远洋贸易公司各自为战(相互竞争)情况的担忧,在座的冯纳德尔遂马上提出:可以成立一家国家主持的超大型合作公司,对整个荷兰的远洋贸易领域企业和资源进行整合。……经过初步设计,这家公司被命名为东印度公司。……每个荷兰国民只要花50盾,就可以购买一股东印度公司的股票,成为这家国有企业的股东。(公司)口号:让东印度公司给你们去赚取全世界的超额财富吧。

——翟山鹰《股份制公司和股票交易市场的真实来历》

材料二  诺贝尔公司正在同那些受到它的利润吸引而开始制造新的改动型号炸药的外部企业,进行着尖锐的竞争战斗。不久,诺贝尔的一些工厂之间,也出现不体面的竞争,它们自己相互掠夺仍然处于自由状态的市场,特别是那些国内生产尚未开始的欧洲以外的国家。这意味着在1873年至1885年间,诺贝尔在巴布的鼓励和支持下,要不断试图在相互冲突的利益之间,取得合作与妥协,……尽量保护和协调利益的努力,导致于1886年组成了英德和拉丁两家全面的托拉斯公司(注:托拉斯是垄断组织的一种形式)。

——埃里克·伯根格伦《诺贝尔传·第十五章 国际托拉斯的组成》

材料三  1984年,北京天桥百货股份有限公司成立,这是中国第一家股份有限公司,即可以公开发行股票募集社会资金的股份制企业。颇具戏剧性的是,及至199012月上海证券交易所正式开业,标志着中国股票市场开始登堂入室,大规模的股份制改革还没有进入实施阶段,真正意义上的股份有限公司还没有出现。……1992年初,针对股份制问题的争论,邓小平在南巡讲话中指出:允许看,但要坚决地试。

——黄泽华《中国股份制改革三十年回眸》

材料四  19971月,第三次中国工业普查结果出炉,国有工业的负债总额已占到所有制权益的192倍,整个国有企业集团已处在资不抵债的境地。……国有企业何去何从?1997912,党的十五大报告中明确提出:股份制是现代企业的一种资本组织形式,有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业和资本的运作效率,资本主义可以用,社会主义也可以用。

——苏静《国企股份制改革:风雨30年》

1)据材料一指出荷兰东印度公司成立的目的,结合材料和所学知识归纳该公司的特征。(8分)

2)与荷兰东印度公司相比,材料二中诺贝尔的两家托拉斯公司有何经营优势?联系所学知识,从资本主义发展的历史角度分析垄断组织的实质及其出现的原因、积极作用。(12分)

3)据材料三、四,归纳中国国企股份制改革进程中的特点。如何理解邓小平在南巡讲话中针对股份制所说的允许看,但要坚决地试?(10分)

4)党十五大报告中提出,股份制资本主义可以用,社会主义也可以用。据此,结合以上材料和所学知识简要谈谈你对股份制的历史认识。(6分)

 

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美国前国务卿赖斯认为, 当今世界的多极化是世界动荡和混乱之源,多极化主张是不道德的。该观点表明她

A.认为多极化将带来动荡与不安

B.主张推行霸权主义,维护单极世界

C.认为提倡多极化是反人类

D.主张建立平等的国际政治、经济秩序

 

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二战后,英国最早以福利国家自诩。1961年英国各种福利开支在国民支出中的比重为37, 1970-1971年占5993, 1979-1980年则占6325%。英国社会发展可能因此

影响经济增长   增加财政负担   激化社会矛盾   改善低阶层收入

A①②③           B①②④         C①③④        D②③④

 

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