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(13分)个人自由与社会规范的关系,直接影响甚至决定个人自由的实现与社会秩序的稳定。阅读下列材料:

材料一    女性发型是女性特征的象征。解开头发,就有了色情意味……如果在自己家里这样,倒是无所谓的。可是在私人领域以外,就得把它藏好。因为他就好像承载着家庭的秘密和神圣,这些都与别人无关:裹好的帽子、包紧的头巾将它保护起来,避免男人淫荡的目光和陌生人猥亵的好奇。

——【法】罗贝尔·福西耶《这些中世纪的人——中世纪的日常生活》

材料二 装饰品中使用最多的是假发。它往往是用白色的或黄色的蚕丝做成的。……人们所要求的理想的头发的颜色,不论天然和人工的都是金黄色。因为人们认为太阳光能把头发变成这种颜色,所以许多女人们在阳光灿烂的日子里,都会整天在露天中度过。……乡间妇女也在这方面和城市姊妹们争妍。

——【瑞士】雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

材料三 这个民族的每一种激情的趋势都是强烈的,而用来满足这种激情的手段则常常是犯罪的。……有强烈的情绪而无法控制是因为他是产生自性格软弱;但是在意大利我们所看到的却是由于强有力的性格堕落。……这种性格的根本缺陷同时也就是构成它的伟大的一种条件,那就是极端“个人主义”。……看到别人利己主义的胜利,驱使他用他自己的手来保卫他自己的权利。

——【瑞士】雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》

材料四 启蒙思想家康德认为,只有当我们遵守道德法则时,我们才是自由的,因为我们遵守的是我们自己制定的道德准则,而如果只是因为自己想做而做,则没有自由可言……康德还认为法律作为社会生活中的“普遍必然”使个人行为与普遍道德法则协调一致。所以,法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度。

——叶秀山《启蒙与自由——叶秀山论康德》

请回答:

(1)据材料一、二,概括说明中世纪和文艺复兴时期的人们对头发及装饰的不同看法,结合所学知识分析出现不同看法的原因?(4分)

(2)据材料三并结合所学知识,谈谈你对意大利文艺复兴时期“个人主义”的看法?(3分)

(3)据材料四,概括康德关于个人自由的主张。(2分)结合所学知识,指出启蒙运动时期人文精神的核心内涵。(2分)

(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈应如何正确处理个人自由与社会规范之间的关系。(2分)

 

(1)中世纪:头发承载家庭的秘密和神圣,具有私密性。原因:中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性。(2分) 文艺复兴:头发是美丽的象征,充分追求并展示美。 原因:文艺复兴弘扬人文精神,追求现世幸福。(2分) (2)个人主义有助于冲破天主教会神学思想的束缚,解放了人们思想;(2分)但极端个人主义,容易导致个人私欲膨胀、泛滥。(1分) (3)主张:个人自由的行使必须符合道德与法律规范,否则无真正的自由可言。(2分) 核心内涵:否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。(2分) (4)个人自由应符合社会规范;社会规范应保障个人自由。(2分) 【解析】 试题分析:(1)根据材料一中“他就好像承载着家庭的秘密和神圣,这些都与别人无关”可知,中世纪的人们认为头发承载家庭的秘密和神圣,具有私密性。根据材料二中“许多女人们在阳光灿烂的日子里,都会整天在露天中度过。……乡间妇女也在这方面和城市姊妹们争妍”可知,文艺复兴时期的人们认为头发是美丽的象征,充分追求并展示美。形成这种差异的原因是中世纪基督教会及神学思想束缚、压抑人性。而文艺复兴弘扬人文精神,追求现世幸福。 (2)材料三从积极作用和消极作用两方面描述了意大利文艺复兴时期的“个人主义”思想。积极作用表现在:个人主义有助于冲破天主教会神学思想的束缚,解放了人们思想;消极作用表现在:极端的个人主义,容易导致个人私欲膨胀、泛滥,甚至为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人利益。 (3)根据材料四中“只有当我们遵守道德法则时,我们才是自由的;法律是个人自由与他人自由共存的条件和制度”可知,康德认为个人自由的行使必须符合道德与法律规范,自由是法律范围内的自由,即要自由也要自律。启蒙运动时期人文精神的核心内涵是“理性”,即人自己思考,运动自己的智力去认识、判断和理解事务的能力。 (4)个人自由与社会规范之间并不是相互矛盾的,而是有机统一的。个人是社会中的个人,每个人都不可能独立存在,人都具有社会属性。为了保证社会的正常运行就必须制定规则以规范个人的行为,同时社会规则的制定也是为了保护个人的利益不受他人侵害。所以个人自由应符合社会规范;社会规范应保障个人自由。 考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革、启蒙运动·人文主义、理性主义、康德的思想。  
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(13分)2014年9月在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上,习近平总书记指出:中国人民抗日战争的伟大胜利,为中华民族由近代以来陷入深重危机走向伟大复兴确立了历史转折点。阅读下列材料:

材料一   盖谋求帝国臣民之康宁,同享万邦共荣之乐……亦为朕所拳拳服膺者。前者,帝国所以向美英两国宣战,实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此,至如排斥他国主权,侵犯其领土,固非朕之本志。

──《日本天皇停战诏书》

对那些为使几万在满同胞的生命财产免遭暴戾支那之残害而持续战斗的帝国特派满洲军队以及长期遭受奉天政府侮辱和迫害的在留居民表示感谢和慰问。

——《大阪朝日新闻》1931年10月15日布告

材料二 侵略中国东北,使之完全变成殖民地是日本帝国主义诞生后就制定了的目标,在1931年,已经不单单是军部激进派的要求,资本家、地主、政党、政府都有同样的要求。

——井上清、铃木正四著《日本近代史》

“帝国内部现正痛切体验……生产力之不足,生产设备之不足,原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争,俾有所补充;而国内不稳势力之高涨,罢工之狂澜,亦需发动内外举国之战争,以期平靖”。  

一一《世界历史资料选辑》

材料三  现在国际形势与国内形势都是有利于对日抗战的。国际舆论一致地责斥日本的强盗行径。国内自从西安事变后,与中华民国有着同样长久生命的内战终于在共产党民族统一战线的政策下被结束了,国内和平实现了,国共合作的谈判亦有了初步的成功,南京政府的政治路线亦开始了新的转向──这一切都是向着我们团结御侮对日抗战的总目标迈进,都是在抗日阵线中的初步成绩。只要这样地继续下去,勇敢地大踏步地继续下去,终会给与中华民族以新的激动力来实现他的民族解放的神圣任务的!

──朱德《实行对日抗战》

请回答:

(1)据材料一,归纳日本发动侵略战争的理由,(2分)结合所学知识对其予以驳斥。(2分)

(2)据材料二,分析日本发动侵华战争的原因。(3分)

(3)据材料三并结合所学知识,分析中国获得抗日战争胜利的原因。(4分)

(4)综合上述材料,结合所学知识谈谈抗日战争对国人的启示。(2分)

 

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(14分)陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》:“华夏民族文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”阅读下列材料:

材料一  宋朝值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,……根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同样,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业。……生产率提高使人口的相应增长成为可能,而人口增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 在中华文化发展史上,宋文化以其丰富的内涵和巨大的活力,熠熠生辉。……在这种历史背景下生存的宋文化,明显地具有过渡性、义理性、务实性、普及性、兼容性和整合性等特点。

——姚兆余《宋代文化的生存背景及其特点》

材料三  新航路开辟以后,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,这是世界各个地区之间联系加强的第一步。……美洲的许多农产品,如玉米、马铃薯等农作物传到欧亚大陆,改变了粮食生产结构;非洲的咖啡传到欧美,改变着欧洲人的消费方式和文化特点,而烟草的传播更是改变了人们的生活习惯。麦子、水稻等作物以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进入美洲,极大地影响了美洲人的经济生活。……随着新航路的开辟,世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。

——《世界历史资料选辑》

请回答:

(1)据材料一,指出宋朝发生商业革命的原因。(2分)

(2)试从科技、文学、艺术、思想等角度,指出材料二中宋文化具有的“过渡性、义理性、务实性、普及性”特点的主要表现。(4分)

(3)据材料三,概括欧洲商业革命的含义。(3分)结合所学知识,分析其对欧洲的主要影响。(2分)

(4)结合所学知识,分析宋代商业革命的影响不同于欧洲的社会原因。(3分)

 

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“这种经济危机特别难以应付,用紧缩性财政金融政策医治通货膨胀,就会使生产停滞,失业增加;用赤字财政政策医治生产停滞,增加就业,又加剧通货膨胀。”美国结束这种状态主要借助于(   

A.建立布雷顿森林体系

B.签订《关税与贸易总协定》

C.高新技术的强力推动

D.成立亚太经济合作组织

 

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法国前总统吉斯卡尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”这表明他主张(    

A.欧洲联合抗衡美国             B.美欧结盟对付苏联

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1968年,联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》,并表示希望有尽可能多的国家加入。美苏这一条约的提出(    

A.消除了爆发核战争的危险

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