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(34分)从全球视角看国家发展和外交制度。 材料一 西欧9—13世纪是封建庄园兴...

34分)从全球视角看国家发展和外交制度

材料一     西欧9—13世纪是封建庄园兴盛时期,到11世纪中叶以后新城市和集市涌现,最大的集市数香槟集市(从西欧、北欧和东方运来的货物都在法国香槟伯爵领地六座城市交易,成为全欧性的商业中心)。一些城市商人势力显赫,操纵市政,形成为城市贵族。教会虽然在文化领域中占据统治地位,但教会并不能完全扼杀人们的思想和对生活的渴望。大学生抒发个人情怀的校园诗歌流行,被称做“世俗的拉丁诗”。

——摘编自《世界历史(中古部分)》

(1)结合所学,概括11—13世纪的西欧和中国宋元时期的共同之处。10分)

材料二

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(2)结合所学,解读首脑外交的发展历程。(要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。)(12分)

(3)结合洋务派、维新派和革命派的相关史实,说明在中西文明的交融中,中国在政治、经济、思想方面是如何取得社会进步的。12分)

 

(1)共同之处:商品经济和对外贸易发展,新兴城市和新阶层出现;反映市民生活的文化兴起;但旧的经济体制和思想束缚依然存在。 (2)解读示例:古代西方,在专制统治之下,首脑外交是主要形式。古代中国由于实行朝贡外交,不存在首脑外交。 到近代,由于启蒙思想的传播和民主法治的建设,外交不再由首脑把持,被职业外交取代。中国在西方文明的影响下也形成了职业外交。 20世纪中前期,在世界大战、冷战等大国对弈中,大国之间首脑外交再次出现并走向成熟。随着国际地位提高,中国也开始参与到首脑外交的舞台。 20世纪八九十年代以来,由于全球化、区域集团化和多极化趋势的迅猛发展,以及现代交通和通讯工具提供的便利条件,首脑外交更加盛行,由少数大国之间发展到广泛参与,外交活动的内容从政治扩展到经济、生态等领域。中国由于实行改革开放,国际地位空前提高,积极主动地开展首脑外交。 综上所述,首脑外交的发展历程,与世界政治经济形势的变迁、社会进步、科技发展紧密联系。 (3)取得的社会进步:经济方面:19世纪60年代,洋务派提出了中体西用的思想,主张在维护封建制度和纲常伦理前提下,学习西方科技。在此指导下,洋务派开办机器工业,迈出了近代化的第一步。 政治方面:19世纪末,以康有为为首的维新派把儒学与西方政治学说结合,宣传维新思想,进行了戊戌变法,形成了近代第一次思想解放潮流。 思想方面:20世纪初,以孙中山为首的革命派把西方民主制度和中国政治经济状况结合,创立了三民主义理论,以此指导辛亥革命,推翻君主专制制度,开创了民主化的进程。 【解析】 试题分析:(1)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括,比较、分析,并结合所学知识给予正确认知的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括,以及分析、认知的能力,从而,本问在总体上具有一定难度。关于11—13世纪的西欧状况,根据材料一相关信息归纳、概括,分析、认知即可得出;关于古代中国宋元时期的状况,需要回忆、再现所学知识。主要从以下几个方面来把握二者的共同点:A.商品经济和对外贸易;B.市民文化;C.旧的经济体制和思想束缚等。 (2)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括,比较、分析,并结合所学知识对历史事物给予正确认知和解读的能力。本问需要学生具备较强的归纳、概括,以及分析、认知的能力,在总体上具有较大难度。在审题和作答的时候,围绕以下几个方面展开:A.宏观上把握时间线索,从古代到现代;B.微观上把握中西方首脑外交的异同点;C.对中西方首脑外交影响因素的总体认识。围绕以上维度展开认识和解读,言之有理,符合史实即可。 (3)根据题干要求,本问旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干信息和要求,本问实际上考查近代中国学习西方进程相关内容——从“技术器物”阶段,到“制度”阶段,再到“思想文化”阶段。在审题和作答的时候,围绕以上几个方面展开,言之有理,符合史实即可。重点把握以下历史事件:A.经济方面,洋务派发起洋务运动,迈出了近代化的第一步。B.政治方面,维新派推动并发起了戊戌变法,促进民众觉醒和思想解放。C.思想方面,以孙中山为首的革命派创立了三民主义,以此指导辛亥革命等。 考点:古代中国的经济·商品经济的发展·宋元时期商品经济的发展;中西方外交·从古代首脑外交到现代首脑外交;近代中国思想解放的潮流·向西方学习·从“技术器物”阶段,到“制度”阶段,再到“思想文化”阶段  
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