人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天神。这充分反应了( )
A.封建专制主义 B.天主教教权主义
C.封建神学世界观 D.人文主义
中国古代,皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语,农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现象发始于( )
A.秦朝 B.汉代 C.宋代 D.清朝
明清之际著名思想家顾炎武在《日知录》中写道:“保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱,与有责焉。”这一思想的深远影响在于( )
A.动摇了宋明理学的统治地位
B.激发了中华民族的社会责任感
C.促进了资本主义萌芽的发展
D.推动了民主革命思想的形成
学完“百家争鸣”后,某班几个同学将本班各科老师“对号入座”,你认为不恰当的是( )
A.历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家风范
B.语文老师给我们充分的自主权,极少干预,深得老子真传
C.英语老师穿着时髦,特别讲究师道尊严,这是墨子的做法
D.数学老师是法家弟子,学期初他就制定了班规,并严格执行
在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是( )
A.因材施教 B.有教无类 C.温故知新 D.当仁不让于师
工业革命促进了资本主义经济突飞猛进的发展,也对中国的生存与发展提出了严峻的挑战。结合所学知识,回答以下问题。
(1)在18~19世纪英国工业革命期间,中国社会的经济特征是?
(2)当英、法、美等列强先后完成工业革命后,给近代中国社会经济结构带来了哪些变化?
(3)从19世纪后期到20世纪初,发生了第二次工业革命。在此期间,西方列强在政治和经济上对华侵略的主要手段有哪些?
(4)20世纪的中期和后期,进行了第三次科技革命。1953年和十一届三中全会上中国共产党在经济建设上为迎接挑战,分别做出怎样的决策?