亚里士多德说:“城邦兴,则政论起,城邦灭,则政论息”。这反映出
A.自然地理条件决定民主的兴衰 B.雅典民主政治与城邦相始终
C.商品经济为民主政治奠定基础 D.雅典民主政治有明显的缺陷
1976-1977年中国领导人及各类代表团出访300多次。其中,科技教育出访最显著,先后出访联邦德国、英国、日本,以及南斯拉夫、罗马尼亚等国家。这次出访潮
A.实现了工作重心的全面转移 B.为改革开放提供了理论来源
C.确立了实事求是的思想路线 D.推动了市场经济体制的建立
下图显示了19世纪后期中日海军编制。两国海军编制的差异
A.为东亚国际格局变化埋下伏笔 B.源于近代化指导思想完全不同
C.表明中国比日本更重视制海权 D.证明中国海军的建制更为先进
清人戴鸿慈在日记中说:“观(伦敦)博物院。……陈设者率以国分室。中国室内,则有内廷玉玺两方存焉。吾国宫内宝物流出外间者不少,此其一也。若扣其所从来,固亦凡国民所铭心刻骨、永不能忘之一纪念物也。”与之有关的历史事件
A.导致中国开始沦为半殖民地 B.刺激了国人的近代民族意识
C.打开了近代西学思潮的闸门 D.标志中国外交近代化的起步
历史研究应坚持有一分材料说一分话,材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断,符合这一原则的是
| 史实 | 结论 |
A | 商鞅变法“废分封,行郡县” | 秦国建立了专制主义中央集权制度 |
B | 董仲舒“罢黜百家,独尊儒术” | 文化开始成为政治权力的附庸 |
C | 行省“有诸侯之镇,而无诸侯之权” | 元朝中央集权得以加强 |
D | 明太祖屡次宣布“通番禁令” | 明朝严禁中外通商贸易 |
朱熹说,“今日格一件,明日格一件,积习既多,然后脱然自有贯通处,不知不自觉,自然醒悟”。陆九渊则说:“读书……只以晓文义为是,只是儿童之学,须看意旨所在”。他们的根本分歧在于
A.明“理”的方法 B.读书的方法
C.明“理”的目的 D.读书的目的