Question

【历史上重大改革回眸】19世纪中叶以后，面对西方工业文明的挑战，中、日两国都进行了改革。阅读下列材料，回答问题：

材料一   日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等；参照法国模式变革法制，改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化之路。

材料二  19世纪末，年轻皇帝光绪意识到有必要对帝国进行一次彻底的改革。1898年夏他颁发了一系列的改革法令，该段日子被称为“百日维新”。他们将地方政府集中在北京的领导之下，建立新学校传播欧洲的学风，鼓励西方式的生产方法，按西方方式建立一支军队。

（1）据材料一，指出日本向西方学习的特点和局限性。

（2）根据材料二，概括“百日维新”学习西方的主要措施？

（3）结合材料和所学知识，指出日本明治维新与中国百日维新一成一败的原因。

Answer

（1）特点：学习的国家多；(1分)学习的范围广；(1分) 有选择地学习。(2分)

局限性：保留专制主义和军国主义传统（2分）

（2）措施：将地方政府集中在中央领导之下；设立新学校；发展资本主义工商业；建立西式军队。(8分)

（3）任答三点，每点2分，共6分

社会背景：中国民族资本主义先天不足，后天畸形，中外反动势力勾结，封建势力强大；日本封建势力薄弱，资本主义发展水平高

领导力量：中国维新派依靠没有实权的皇帝，由于其软弱性，不敢发动群众，力量小；日本倒幕派掌握实权，人民拥护，部分大名支持，建立基地，武装推翻幕府统治。

政策措施：中国变法法令“一纸空文”，各地阳奉阴违；日本强制实施，行之有效。

国际环境：帝国主义时期，列强掀起瓜分中国狂潮；日本自由资本主义时期，列强侵略亚洲，主要是中国

【解析】

试题分析：（1）根据材料一关键信息“依据英国模式”、“参照法国模式”、“大学则归功于美国”等，结合所学知识，不难归纳、概括出，日本向西方学习的特点，体现在：全面向西方学习；‚有选择性地，有针对性地学习。结合所学知识，可知，日本尽管通过明治维新走上了资本主义道路，走上了近代化之路。但，明治维新不是很彻底，还保留专制主义和军国主义传统（诸如天皇制和武士道精神等）。

（2）本题主要考查学生阅读材料提取信息的能力。根据材料二关键信息“建立新学校”、“鼓励西方式生产方法”、“按西方方式建立一支军队”等，结合所学知识，不难归纳、概括出“百日维新”主张学习西方的主要措施，体现在：设立新学校；‚发展资本主义工商业；ƒ建立西式军队。

（3）本题主要考查对戊戌变法、辛亥革命的相关史实的认识，相对来说比较简单，结合所学知识，从背景即资本主义经济发展的程度和水平、领导力量即是否有坚强的领导阶级的领导、政策措施即政令是否得到贯彻执行和所处的国际环境即是否有一个相对宽松的国际环境等几个角度加以分析。

考点：历史上重大改革回眸·戊戌变法、明治维新·比较