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阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐代,中书门下是制令机关,被称为“机要之司”。...

阅读材料,完成下列要求。

材料一

唐代,中书门下是制令机关,被称为“机要之司”。门下省的职权主要是“封驳”。“封”即封还诏书,“驳”即驳正百司奏抄。尚书省六部等机构的上奏公文,首先须经门下省给事中的审核,给事中如认为不妥,可以驳回重拟。同时,中书省对百司奏章的拟答批文,给事中如认为不妥,也可驳回修正。给事中的这种职权对尚书省等政务机构的施政行为起到了较好的事前监督作用。

——摘自艾永明《关于中国古代有无行政法之我见》

材料二

雅典国家机构虽有分工,但权限的划分比较笼统且权力互相交错。立法、司法、行政三权并非平行关系,行政、司法处于立法监督之下,要对立法机关负责。同时,它又不是一元政治,没有一个至高无上的权力机构,即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约。例如,公民大会的决议有的尚需经陪审法庭审议并最后批准;五百人会议主要是一个行政机构,但它又拥有一定的立法权和司法权。

——摘自禹露《雅典民主政治的主要特征及利与弊》

1根据材料一,分析唐代的行政决策运行方式的作用。

2根据材料二,概括雅典国家机构的特点。

3根据材料一、二,说明唐代三省制与雅典国家机构分工的异同。

 

(1)作用:有利于提高行政决策的科学性和合理性;有利于防止行政部门的专权;在一定程度上也限制了皇权专制 (2)特点:各部门权限不明;各部门间权力交错;缺乏绝对权威性决策机构。 (3)同:都体现了权力部门间的分工和制约异:中国唐代分工部门权限分明,而古代雅典则权力相互交错;中国古代只是行政决策的分工与制约,而古代雅典则是国家各机构间的分工与制约。 【解析】 试题分析:(1)本题实际上考查的是对材料分析能力和运用所学知识解决问题的能力。本题实际上考查的是唐朝三省六部制的作用。由材料“……中书门下……门下省……尚书省……”可知,有利于提高行政决策的科学性和合理性;有利于防止行政部门的专权;在一定程度上也限制了皇权专制。 (2)本题实际上考查的是对材料分析能力。由材料“……雅典国家机构虽有分工,但权限的划分比较笼统且权力互相交错……同时,它又不是一元政治,没有一个至高无上的权力机构,即使国家最高权力机关公民大会也要受到一定的权力制约……”可知,雅典国家机构的特点是各部门权限不明;各部门间权力交错;缺乏绝对权威性决策机构。 (3)本题实际上考查的是运用所学知识解决问题的能力。本题实际上是前面的两题的深化,唐代三省制与雅典国家机构分工的异同:同:都体现了权力部门间的分工和制约;异:中国唐代分工部门权限分明,而古代雅典则权力相互交错;中国古代只是行政决策的分工与制约,而古代雅典则是国家各机构间的分工与制约。 考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典国家机构;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·唐朝三省六部制  
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考点分析:
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