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某中学进行《3世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中,场景错误的是 A.原告:奴...

某中学进行《3世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中,场景错误的是

A.原告:奴隶;被告:罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由

B.原告:罗马帝国公民;被告:新征服地区的自由民。案由:人身伤

C.原告:罗马帝国公民;被告:移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款

D.原告:移居帝国的外邦自由民;被告:新征服地区的自由民。案由:商业纠纷

 

A 【解析】 试题分析:古罗马法律具有阶级性,是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具,是维护奴隶主阶级利益的,故奴隶要求取得人身自由是不可能的。A项忽视了阶级性。 考点:古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·罗马法。 【名师点睛】罗马法的局限:保护奴隶制度,维护奴隶主贵族对奴隶的剥削和压迫;男女不平等。  
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考点分析:
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《十二铜表法》规定:“凡依‘现金借贷’的方式缔结契约的,其所用的语言即为当事人的法律……债务人在拘禁期间,得自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉一磅,愿多给者听便。”上述规定体现出

A.《十二铜表法》实际是习惯法

B.一定程度上保护了债务人利益

C.《十二铜表法》兼顾奴隶利益

D.债权人的利益受到严格的限制

 

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有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说,它不仅在书面上给予他们以安全感,而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权”。结合所学知识判断这位学者所评述的法律是

A.《十二铜表法》

B.《查士丁尼民法大全》

C.秦朝秦律

D.《卡拉卡拉敕令》

 

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下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是

 

A.《中央集权制度的演变》

B.《典型的民主政治制度》

C.《多样性的政治文明》

D.《中国古代政治制度落后于雅典》

 

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公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆有权参加,五百人议事会的议员经抽签选举产生,名额依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特点有

①人民主权②轮番而治③比例代表制④城邦公民中少数人的民主

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

 

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《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”这表明

A.雅典物产丰富,人民富足

B.雅典海外贸易非常发达

C.雅典是当时地中海霸主

D.雅典人充当了海盗角色

 

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