现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这三场运动的共同之处是
A．促使人类自立、自觉、自信意识的形成
B．摧毁了天主教的精神伽锁
C．使宗教宽容主张被广泛接受
D．确保了代议制的逐步建立
卢梭提出:“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。”这主要反映的是
A．社会契约
B．人民主权说
C．自由平等说
D．三权分立学说
“一手伸向过去，一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法制社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁”。这一论断最有可能评价的是
A．孔子“民贵君轻”思想
B．墨子的“兼爱非攻”主张
C．黄宗羲的工商资本思想
D．董仲舒“天人感应”“大一统”新儒学
“在热爱艺术的人看来，这个词的含义只是新艺术的到来；在学者看来，这个词的含义是研究古典文化之风的恢复；在法学家看来，这个词的含义是古代习惯法的结束。”文中的“这个词”最有可能是
A．智者运动
B．文艺复兴
C．宗教改革
D．启蒙运动
欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是
A．蒸汽机
B．计算机
C．牛顿经典力学
D．达尔文进化论
1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州—直适用到1967年。据此可知
A．1967年后美国开始接受进化论
B．斯科普斯言论违背美国宗教信仰自由
C．进化论冲击了美国的基督教信仰
D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法
