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《周礼》载:“以本俗六,安万民,一日微富室,二日族坟墓…”;对“族坟墓”,郑玄注...

《周礼》载:“以本俗六,安万民,一日微富室,二日族坟墓…”;对“族坟墓”,郑玄注:“族犹类也同宗者生相近,死相迫”材料中提到的“族坟墓”

A维护了贵族间血缘宗法关系

B.实现了周朝王权的高度集中

C.反映了分封制度的全面推行

D.体现了周人生活的迷信色彩

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。“族坟墓”意为同宗族的人死后,活着的族人会让其归葬本族墓地,有利于凝聚宗族,维护贵族间血缘宗法关系,故A项正确;周朝尚未实现统治权力的高度集中,故B项错误;材料未涉及分封制,故C项错误;材料未体现周人生活的迷信色彩,故D项错误。所以答案选A。 考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•宗法制度  
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考点分析:
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孙中山、毛泽东、邓小平三位为人站在时代前列,领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。阅读材料,回答问题。

材料一

孙中山不是“资产阶级革命家”,可以把孙中山定性为“平民知识分子革命家”简称“平民革命家”

1联系新三民主义的内容,佐证材料一的观点。

材料二

他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。

——罗斯·特里尔《毛泽东传》

2毛泽东“把农民置于马克思主义革命计划的中心”是基于怎样的考量?他的相关著述有哪些?这对中国革命产生了怎样的影响?

材料三

邓小平的“不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”之论影响深远,现在中国政府的理念是:猫的颜色确实重要,

3“黑猫白猫论”强调在实践中检验真理。邓小平领导下,中国改革开放后的大胆实践有哪些?“绿猫说”反映了怎样的发展理念?

4综上,你认为三位伟人的共同奋斗目标是什么?

 

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阅读下列材料:

材料一:

 

材料二:“西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

请回答:

1图一的作者是谁?它的思想核心是什么?

2图二所示的这本著作的作者是谁?属于哪一派别?这一派别的代表人物还有哪些?他们的政治主张是什么?

3图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动?这场运动的主要内容有哪些?它对近代中国思想解放有何影响?

 

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阅读材料,请回答:

材料一

唐朝进士及第,只是取得了做官的资格,并不能直接为官,还得通过吏部选官考试。吏部选官标准有四条:“一曰身,体貌丰伟;二曰言,言辞辩正;三曰书,楷法遒美;四曰判,文理优长。”

——摘自人教版《高中历史必修一》

材料二

宋代之前,往往以政显者拙于文,学术精者词彩乏,能文学者则大都专擅一体,或以诗著,或以文名,兼美者则不常见。唐代大家如李、杜、韩、柳,李白称“诗仙”,杜甫为“诗圣”,韩愈和柳宗元乃以古文家流芳艺林。在中国古代史上,他们只是以文学家垂青后世,其于史事、学术往往建树无多。宋代作家尤其是名家,其知识结构大多为综合型、多层化、多能化,呈通才型特点,这也是时代发展和社会进步的必然产物。宋代品评人物极重德、学、才、干,即品行、学问、辞章和能力。

——摘编自《语文读本必修4》

材料三

清朝同治、光绪年间,一部分官僚推行洋务运动,创办了一些新式企业,如招商局、电报局等。这些企业是要用西方的生产技术和管理方法来经营管理的,出身于科举的举人秀才对这些东西十分陌生,无法胜任工作。西方的学校正是培养这方面人才的,它们有小学、中学、大学,各种专门学科齐全,这显然比我们的科举制度优越。

——摘自百度网

请回答:

1唐代选官标准反映了什么?

2依据材料二归纳作者的观点,举例说明宋代“名家其知识结构大多为综合型”的原因。10分

3据材料三说明科举制被废除的原因。

 

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在1992年“南方谈话”中,邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话体现的思想是

A“市场经济不等于资本主义”

B.“摸着石头过河”

C.“中国要警惕右,但主要是防‘左”

D.“改革也是解放生产力”

 

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“三个代表”重要思想主要解决的课题是

A中国社会性质

B.中国怎样革命

C.中国怎样建设社会主义

D.如何建设中国共产党

 

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