Question

人类社会的文明与发展都是以不断学习、交流与创新为动力的。阅读下列材料：

材料一

一般来说，“五四”以前中国知识分子的“格义”方式（“格义”就是用

比较和类比的方法来解释和理解跨文化背景的哲学概念。）主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化；“五四”以后，人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化。

──欧阳哲生《严复评传》

材料二

“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料……凡属我

们今天用得着的东西，都应该吸收。”在1840年鸦片战争之后，先进中国人开始了“吸收外国的进步文化”的漫长历程，中国人对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。他们的探索活动对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。

──毛泽东《新民主主义论》

请回答：

（1）材料一认为“五四”以前和“五四”以后分别出现了怎样的文化倾向？各举一例加以说明。

（2）据材料二并结合所学知识，概括指出近代先进中国人“吸收外国进步文化”的特点。

Answer

（1）“五四”以前：从旧文化的立场批评或赞赏新文化。如洋务派的“中体西用”思想；康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论。“五四”以后：用新文化批评或赞赏旧文化。如新文化运动全盘否定中国的传统文化。

（2）特点：由最初排斥到逐步接受甚至全盘西化；经历了器物到制度到思想文化的

历程；与救亡图存的历史使命紧紧相连。

【解析】

试题分析：

第（1）问考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力，根据材料中的“五四”以前“主要是运用中国传统文化的观点分析、吸取西方文化，用中国传统文化的模式去套用西方近世文化”，“五四”以后，“人们的主要倾向则是借用西方文化的观点评析、批判中国传统文化，用西方文化的模式去解释中国传统文化”可以得出结论。举例：五四以前的可以用洋务派和维新派的一些史实来说明；五四之后的用新文化运动的史实来说明。

（2）这一题要求根据材料四并结合所学知识回答，由材料四中的“中国人对西方事物的态度也由最初的排拒，到逐渐接受西学甚至要求‘全盘西化’”可以得出由最初排斥到逐步接受甚至全盘西化；根据所学知识可以得出经历了器物到制度到思想文化的历程；与救亡图存的历史使命紧紧相连。

考点：近代中国民主革命•五四运动•影响；思想解放的潮流•新文化运动•新文化运动。

【名师点睛】