卢梭认为在民主国家，主权应属于全体人民，主权不可转让、分割，也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A．主张建立君主立宪制
B．与雅典的民主制本质相同
C．赞同三权分立的思想
D．可能导致侵犯人民的自由
观察下图中“历史”一词的书写，其书法字体形式是
A．篆书
B．楷书
C．隶书
D．行书
明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”，《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说
A．缺乏反封建礼教的精神
B．旨在宣扬宋明理学思想
C．折射了当时社会价值观
D．抑制了民主思想的传播
北魏均田制规定奴婢授田与平民相同，耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制，但取消了对奴婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了
A．门阀氏族势力的衰落
B．政府掌握的土地数量减少
C．均田制度的逐渐衰落
D．部曲奴婢的社会地位下降
汉代《盐铁论·水旱》中说道：“农，天下之大业也；铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功”材料说明汉代
A．农民具有少劳作也必须多收获的意识
B．精耕细作的传统农业生产技术的进步
C．灌钢技术加速了铁农具的推广普及
D．铁农具开始在全国范围内得以推广
从康熙帝开始，官员将奏折密封可直接呈给皇帝，皇帝朱批后发回，这样既快又保密。他要求在京满汉大臣、各省督抚总兵都要密奏，还特许一些职衔低微的官吏密奏权。密折制度运作特点与以下机构最相近的是
A．军机处
B．中书省
C．门下省
D．枢密院
