意大利科学家布鲁诺因坚定不移地同罗马教会作斗争，被罗马教会视为异端并处以火刑。但在此之前，马丁．路德同样反对罗马教皇却免遭其难，马丁．路德免遭其难的主要原因在于
A．反对赎罪券得到教会人士的同情
B．向罗马教皇忏悔而获得最终宽恕
C．主张国家权力高于教会权力而得到德意志诸侯的保护
D．创立路德教派同罗马教皇分庭抗礼
有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代东西方社会这一做法的论据是
A．人文主义；民贵君轻
B．因信称义；天人感应
C．人文主义；存天理，灭人欲
D．因信称义；致良知
普罗泰格拉出生于公元前480年前后，他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为至友，一生旅居各地，收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神灵”被控，著作《论神》被焚，本人被逐出雅典，在渡海去西西里的途中沉船失事。结合材料，关于普罗泰格拉的表述，下列正确的是
A．生活于雅典民主制的奠基时期
B．他继承了苏格拉底的人文思想
C．否定了神的权威，受到神的报复
D．他的思想体现了古希腊人文主义的本质
中国与前两次科技革命擦肩而过，但十一届三中全会后，中国积极抓住机遇，参与新科技革命。除去同步实验通讯卫星发射成功外，我国在空间技术方面取得的成就还有
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．“神舟5号”“神舟6号”发射成功
C．“东方红一号”人造地球卫星发射成功
D．“银河”巨型计算机研制成功
“×××教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了
A．大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用
B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇
C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要
D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础
“国运兴衰，系于教育。”下列有关新中国教育的表述，按出现先后排列正确的是
①实施“科教兴国”战略②面向工农“开门”，开办工农学校
③恢复高考④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
A．②④①③
B．②③④①
C．④③②①
D．④①②③
