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“上而无极、太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书...

“上而无极、太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。一书不读,则阙了一书道理;一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理。须著逐一件与他理会过。”对材料理解正确的是

A最早提出此认知论的是朱熹

B.把天理和伦理道德直接联系起来

C.材料认为万物皆有理

D.提出此主张的目的在于引导人们追求科学之真

 

C 【解析】 试题分析: 本题主要考查宋明理学的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题考查“格物致知”。首先提出“格物致知”的是程颐、程颢,排除A;其目的在于明道德而非追求科学之真,故排除D;B和题意无关,排除;材料“上而无极、太极,下而至于一草、一木、一昆虫之微,亦各有理。”这是强调万物各有其理,故选C。 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学  
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考点分析:
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孟子认为:“……百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。”对孟子的上述言论理解正确的是

①这是对孔子思想的继承和发展

②他的这一主张有利于当时社会生产的发展,具有进步意义

③客观地反映了战争年代人民对安居乐业的渴望

④站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想

A①②③

B.②③

C.①②③④

D.①③

 

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对下面烟标上的信息进行延伸解读无误的一项是

 

A“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第

B.唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣”

C.“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国

D.孔子思想几千年来一直是主流思想

 

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春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”。它们所代表的流派按顺序排列正确的是

A儒、道、法

B.儒、法、道

C.法、儒、道

D.道、法、儒

 

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思想的演进和技术的进步,深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料

材料一

人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

──《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白

材料二

人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可以用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。

──卢梭

材料三

在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。

材料四

当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和暴力的悲剧时,在英国[发生了一个变化,这个变化,使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。……全部近代历史上没有别的事件曾更惊人地影响了普通人的生活。

──海斯《世界史》

回答问题:

1材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?

2材料三“那些伟大人物”提出的一系列思想原则,引发了一场伟大的思想解放运动,极大地推动了人类社会的进步,这些原则有哪些?这场运动对于欧美社会分别产生了怎样的影响?材料四中所说的“这个变化”是指什么?写出这次变化中“惊人地影响了普通人的生活”的两件事例。

 

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阅读下列材料:

材料一

漫画《思想家的话语》

材料二

诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料三

若必待取给孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?

——李贽《焚书》

咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。

——李贽《藏书》

材料四

黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;顾炎武提出要因地制宜,振兴商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎国计民生,致力于社会变革,并身体力行。

——摘自《朱文公文集·答张敬夫》

请回答:

1据材料一中三位思想家的主张,判断人物A和人物B分别是谁?

2据材料二,董仲舒提出了怎样的主张?这一主张对我国后世思想领域的影响是什么?

3据材料三,明朝的李贽提出了怎样的主张?

4结合材料四概括指出这些人的思想主张在政治、经济和学术方面的表现。

 

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