Question

丘吉尔曾说“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”，国与国之间存在着分离聚合的复杂关系，阅读相关材料，回答下列问题：

材料一

二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两三年内便为时常想要变成热战的冷战所取代。

——《全球通史》

材料二

虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。

——马文·佩里主编《西方文明史》下卷

材料三

战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。

——《大国崛起》

（1）根据材料一和所学知识，“大同盟内部不和而分裂”的原因是什么？双方“冷战”带来的影响是什么？

（2）根据材料二，简要概括欧洲走向联合的原因。

（3）材料三中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？两国关系发生了怎样的变化？这种变化有什么作用？

（4）综上所述，你得到什么启示？

Answer

（1）原因：社会制度（意识形态）不同；国家利益不同；

影响：形成两级对峙格局；造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争；引发了美苏之间的军备竞赛，使世界长期不得安宁；在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

（2）拥有共同的文化遗产；吸取战争教训；应对苏联“势力扩张”。

（3）法德；由千年宿敌走上合作；符合欧洲的整体利益和欧洲各国利益，推动了世界多极化的发展。

（4）国家利益是影响大国关系的决定因素；大国关系的变化、影响着国际格局变化。

【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生获取信息和解读信息的能力。第一小问原因：根据材料“合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结”和结合所学知识可知，大同盟内部不和而分裂的原因是社会制度的意识形态不同；美国推行霸权主义；国家利益。第二小问影响：根据材料“两三年内便为时常想要变成热战的冷战所取代”和所学知识可知，美苏双方冷战的影响：形成两级对峙格局；造成了德国、朝鲜等国的分裂，并引发局部战争；引发了美苏之间的军备竞赛，使世界长期不得安宁；在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

（2）本题考查学生获取材料信息归纳理解能力。结合材料二中的“欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担”“苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力”等进行归纳为：拥有共同的文化遗产；吸取战争教训；应对苏联“势力扩张”。

（3）本题主要考查学生获取信息和解读信息的能力。第一小问国家：根据材料“他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧”和结合所学知识可知是法国、德国。第二小问变化：根据材料从“在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。”可知法德是千年宿敌，到“相逢一笑泯恩仇”可知是合作。第三小问作用：联系前两小问，结合所学知识可知，法德由千年宿敌走上合作，符合欧洲的整体利益和欧洲各国利益，推动了世界多极化的发展。

（4）本题主要考查学生综合运用信息的能力。根据材料一美苏因为国家利益而走上对抗道路，材料二法德关系的缓到欧洲联合，体现了在国与国的交往中，我们要认识到：国家利益是影响大国关系的决定因素，大国关系的变化、影响着国际格局变化；国家之间的合作要超越社会制度与意识形态分歧，坚持和平共处五项原则；面对矛盾，要加强沟通、对话等。