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阅读材料,回答问题。 材料一 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、...

阅读材料,回答问题。

材料一 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说:“火药、指南针、印刷

术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料二 鲁迅在《电的利弊》中说:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”

(1)根据材料一,分析指出我国古代的“三大发明”对欧洲社会产生的最重要影响。材料二中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?从指南针在近代西欧和中国的不同用途,你可以得出什么历史认识?

材料三 牛顿(Isaac Newton, 1642-1727),英国物理学家、天文学家和数学家。牛顿在少年时期被公认为“一个头脑清醒、沉默和有思想的小伙子”。进入大学后,牛顿开始接触大量的科学著作。1672年发表《关于光和色的新理论》论文,提出了光的本质是微粒的见解。 1668年制造了世界上第一架反射望远镜,促使人类对天体观察进入新阶段。1687年,牛顿发表《自然哲学中的数学原理》,确定了物体运动三定律。同年,牛顿被选为国会议员,后被封为爵士,成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会员。有学者对于牛顿做过这样的评价:“……牛顿是曾经存在过的最伟大的天才。因为发现并建立一个宇宙系统的机会只能有一次。这对牛顿来说是幸运的。但是,这个幸运是在特定的社会和科学背景下,只能由具备相应的科学才能、素质的人去获得”。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——据詹姆斯·格雷克《牛顿传》

(2)根据材料三并结合所学知识,指出牛顿发现并建立一个宇宙系统的特定社会和科学背景。

(3)根据材料三并结合牛顿的科学成就,说明“牛顿的理论体系”产生的深远影响。

 

(1)在欧洲从封建社会向资本主义社会转变过程中起了促进作用。旧中国的愚昧落后,中国古代先进科技未能充分发挥其作用。科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于社会环境。 (2)背景:(从政治、经济、思想、科学等方面分析思考) ①西欧思想解放运动冲破了中世纪神学的束缚,为科学发展提供思想基础; ②宗教改革和资产阶级革命,为科学研究提供了宽松自由的学术环境; ③生产实践的发展,给科学的发展以推动力; ④前人的研究成果为牛顿科学成就提供了条件。 (3)①自然科学:牛顿力学体系是人类认识自然历史的第一次大飞跃和理论大综合,对自然科学发展的进程产生了极其深刻的影响。 ②对思想:促进了思想解放,为启蒙思想提供理论武器。 ③对经济:对工业革命起到了指导作用,促进资本主义生产力的发展。   【解析】本题考查我国古代的“三大发明”对欧洲社会产生的最重要影响,以及牛顿的科学成就。我国古代的“三大发明”传入欧洲,在欧洲从封建社会向资本主义社会转变过程中起了促进作用。中国古代先进科技未能充分发挥其作用,以及牛顿取得的科学成就,都同当时的社会状况有关。牛顿的科学成就产生了深远影响。 (1)我国古代的“三大发明”对欧洲社会产生的最重要影响,可以根据材料中的“火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具”,并联系教材所学有关内容来回答。鲁迅揭露的当时中国社会的问题,根据材料中的“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃”,可以看出旧中国的愚昧落后和古代先进科技未能充分发挥其作用。从指南针在近代西欧和中国的不同用途,说明科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益同当时的社会环境密切相关。 (2)牛顿发现并建立一个宇宙系统的特定社会和科学背景,应当联系教材所学,从牛顿生活的时代背景,如西欧思想解放运动、宗教改革和资产阶级革命、生产实践的发展和前人的研究成果等方面来回答。 (3)“牛顿的理论体系”产生的深远影响,应当联系教材所学,结合当时的社会状况,从对自然科学、思想文化、经济发展等方面的影响来回答。  
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材料一 中国古代人文主义者认为:在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心,互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,应该真诚待人,不虚伪欺诈。

——引自《中国的本土人文精神》

(1)据材料一,归纳中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。结合所学知识,分析导致中国与西方人文主义思想出现差异的社会根源。

材料二 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们既是旧传统的批判者,也是新制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

——摘编自《马克思选集》中文版第3

(2)据材料二并结合所学知识,概括说明启蒙运动在批判对象、政治追求方面是如何发展人文主义的。

 

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