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下图《宽容》展示北大各具特色的风流人物。其中辜鸿铭主张忠于中国之政教;刘师培主张君政复古;陈独秀主张民主科学等。由此可知该画主要体现的实质(     )

A. 文化的全面革新    B. 教育的重要意义

C. 大学的教育地位    D. 开放的办学思想

 

D 【解析】试题分析:本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。从题干中辜鸿铭主张忠于中国之政教;刘师培主张君政复古;陈独秀主张民主科学等信息,结合图片名称《宽容》以及图片中持不同观点的学者站在一起,可知这与蔡元培校长的“兼容并包”办学思想有关。从题干中的辜鸿铭主张忠于中国之政教可知文化全面革新不准确;教育的意义在于传播知识、解放思想、提高国民素质,图片无法反映这些内容;材料也没有通过政府对大学教育的重视以提高其地位。因此排除ABC三项。因此D项符合题意。
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考点分析:
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有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。他最可能选择的依据分别是

A. 风俗画和文人画

B. 话本和小说

C. 汉赋和唐诗

D. 元曲和京戏

 

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公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移.这时中国传入阿拉伯的技术应该是

A. 造纸术

B. 活字印刷术

C. 指南针

D. 火药与火器

 

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有学者认为:“明清之际......一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学作出了总结性批判,从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学藩篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质”

A. 没有突破先秦儒家思想的范畴

B. 体现新兴市民阶层的诉求

C. 是明朝晚期“西学东渐”的产物

D. 对中国社会转型影响巨大

 

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A.孔子             B.董仲舒             C.朱熹                 D.陆九渊

 

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朱熹被康熙皇帝称为:“集大成而绪千百年绝传之学,开愚蒙而立亿万世一定之归”下列思想属于这位思想家是

A. 先义后利、舍生取义

B. 天人感应、君权神授

C. 经世致用、明道救世

D. 格物致知、存理灭欲

 

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