无论是在谪居之所、边徼之地,还是在平乱征途中,王阳明都热衷于聚众讲学,以指点良知、倡行心学为务。王阳明热心讲学的主要目的是
A. 传播心学思想
B. 挽救统治危机
C. 确立私学地位
D. 教化广大民众
西汉时期,太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。这反映出儒学教育
A. 由精英化走向世俗化
B. 含“君权神授”内容
C. 逐步官方化和制度化
D. 向社会下层扩展
据《汉书·百官公卿表》载,西汉自宣、元以后,任职丞相者共18人,其中就有14人以明习经学起家。上述现象
A. 是“独尊儒术”实施的结果
B. 表明儒学已成为正统思想
C. 说明丞相素质得到了提升
D. 有助于广大平民参与政治
司马迁《史记太公自序》中评价诸子百家中的某学派“其术以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形,故能究万物之情。不为物先,不为物后,故能为万物主。”下列思想主张也属于该学派的是
A. 道之以德,齐之以礼,有耻且格
B. 民为贵,社稷次之,君为轻
C. 治大国,若烹小鲜
D. 虽在农与工肆之人,有能则举之
先秦诸子百家既相互辩难,也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是
A. 重农抑商
B. 强调制度与秩序
C. 厚古薄今
D. 重视道德与人伦
在百日维新期间,山东烟台牟平的学子张子邵得知变法的消息后痛哭流涕,当即手写血书,痛骂康、梁。在维新变法的措施中,最令他反感的应是
A. 设立京师大学堂
B. 废除八股
C. 派留学生出国留学
D. 在各地设立中小学堂