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理论指导、史料研习和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析世界近代以...

理论指导、史料研习和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析世界近代以来社会主义运动的发展演变。完成下列问题。

(1)理论指导

下图书中的核心内容是什么?它的发表有什么历史意义?

(2)史料研习

“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”

“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”

“1913年,俄国农业总产值占国民收入的34.8%,工业和运输业仅占国民收入的19.3%,到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布,已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间就走完了西方国家上百年才走完的工业化道路。”

依据以上史料,概括十月革命的历史意义。

 

(1)核心内容:无产阶级以暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政。意义:标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;推动工人运动的发展。 (2)十月革命使马克思主义由理论变为现实;使俄国农民摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治;为工业化提供了政治前提。 【解析】本题围绕马克思主义的发展、中俄两国革命的发展命题。解题时,注意马克思主义与各国具体情况的结合和发展。题目设问较基础,结合教材知识即可作答。 (1)图中是指《共产党宣言》,根据所学知识可知,《共产党宣言》核心内容有无产阶级以暴力推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;推动工人运动的发展。 (2)根据材料“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验”“俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了”“苏联仅用几十年时间就走完了西方国家上百年才走完的工业化道路。”可以概括出答案。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一巴黎所追求的,是建立共和国,获得城市应享的特权,它衷心希望能为法国的其他城镇作出一个榜样。如果说巴黎公社超出了它正常的职责范围的话,很抱歉,那是它要回答凡尔赛政府的战争挑衅。巴黎只希望拥有自己的自治权,它充分尊重法国其他城镇的平等权利

——《巴黎公社公报集》第二集

材料二俄国当前的形势是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡,应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中;不要议会制共和国,而要从上到下由全国的工人、雇农和农民代表的苏维埃组成的共和国;一切官员由选举产生,并且可以随时撤换,他们的薪金不得超过熟练

工人的平均工资;没收一切地主土地,国内一切土地收归国有,由当地雇农和农民代表苏维埃支配;工人代表苏维埃监督社会的产品生产和分配

——列宁《四月提纲》

(1)材料一中的“巴黎……希望能为法国的其他城镇作出一个榜样”。这里的“榜样”是指什么?

(2)材料二与材料一相比,在政权性质和人民权利方面有何变化?这一变化说明了什么?

 

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某博物馆收藏的一份传单写道:“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定,派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是

A. 政府的战争政策造成粮荒

B. 新生的苏维埃政权面临困境

C. 农业集体化运动出现失误

D. 德国法西斯大举入侵苏联

 

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“一个被流放的人秘密回到彼得堡,经过多年流放和卓有成效的斗争,他即将领导一场改变世界面貌的革命运动(社会主义革命)。”他是

A. 列宁

B. 拿破仑

C. 彼得一世

D. 斯大林

 

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“退出帝国主义战争;不要议会制共和国,而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国;一切官员由选举产生;没收一切地主土地,国内一切土地收归国有,主要任务不是‘实行’社会主义,而是立即过渡到由工人代表苏维埃监督社会的产品生产分配。”材料反映

A. 俄国“二月革命”前人民的要求

B. “十月革命”后巩固政权的措施

C. “二月革命之后俄国革命发展的方向

D. 《土地法令》和《和平法令》的要求

 

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列宁说:“俄国革命之所以如此容易发生,只是因为俄国受到沙政府极其野蛮的压榨,任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦”。列宁所说的革命和战争分别是

A.二月革命和克里米亚战争                B.十月革命和第一次世界大战

C.二月革命和第一次世界大战              D.十月革命和克里米亚战争

 

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