满分5 > 高中历史试题 >

阅读材料,完成问题。 材料一传统上认为袁世凯是窃取辛亥革命的胜利果实,把他贴上了...

阅读材料,完成问题。

材料一传统上认为袁世凯是窃取辛亥革命的胜利果实,把他贴上了“窃国者”的标签,但吏学界有新观点认为袁世凯对于辛亥革命是做出重大贡献的,辛亥革命可以说是中国版的“光荣革命

——据高全喜《中国版的“光荣革命”》

材料二:

第三十条临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。

第三十四条临时大总统任免文武职员,但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。

第三十五条临时大总统经参议院之同意,得宣战媾和及缔结条约。

第四十五条国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

——节选自《中华民国临时约法》(1912年3月11日)

(1)据材料一并结合所学知识,说明辛亥革命为什么可以说是中国版的“光荣革命”。若不认同作者这一新观点,你会运用哪些史实进行反驳?

(2)材料二所列条文体现了什么原则?其对临时大总统权力规定的直接目的是什么?结合所学知识,指出中华民国临时大总统与美国总统在职权上有何异同?

(3)试从政治结构转型的角度,说明“辛亥革命是中国近代史的开端”。

 

(1)原因:“光荣革命”是英国通过一场不流血的政变推翻复辟王朝统治; (2)辛亥革命时袁世凯逼迫清帝和平退位,避免了流血冲突推翻君主专制统治。 反驳:辛亥革命期间武昌起义和各省独立过程中爆发的武装斗争可以说明这是流血革命;清帝退位前袁世凯已掌握军政大权;革命胜利果实落入袁世凯手中,未真正建立资产阶级民主政治,而英国光荣革命后逐渐建立起君主立宪制。 (2)原则:权力的制约与平衡(或制衡,或三权分立) 目的:防止袁世凯独裁(或限制袁世凯权力) 同:都是国家元首 异:美国总统还是政府首脑(或行政首长) (3)说明:辛亥革命推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度; 建立了资产阶级民主共和国。 【解析】第一小问依据“光荣革命”特点以及辛亥革命时期清帝退位方式比较回答;第二小问反驳可以结合武昌起义以及辛亥革命成果旁落等知识回答。 第一小问依据材料二“国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之”从分权制衡角度回答;第二小问联系所学从限制袁世凯权力回答。第三小问从国家元首和政府首脑回答。 结合所学从辛亥革命政治功绩回答即可。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列是对中国共产党民主革命时期奋斗历程进行概括性的一组词语,按时间顺序排列正确的是

A. 日出东方→星火燎原→力挽狂澜→灯塔指引→进京赶考

B. 星火燎原→力挽狂澜→灯塔指引→进京赶考→日出东方

C. 灯塔指引→日出东方→星火燎原→进京赶考→力挽狂澜

D. 星火燎原→灯塔指引→日出东方→进京赶考→力挽狂澜

 

查看答案

维新变法、辛亥革命、国民大革命之所以被称为资产阶级民主革命,主要依据是

A. 领导阶级

B. 革命任务

C. 指导思想

D. 历史阶段

 

查看答案

毛泽东曾对一个外国来访同志说:“……哎!1927年,老蒋够厉害啦!他把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到,我们还会孵出小鸡来!孵出小鸡最准确的理解是:

A. 发动南昌起义和秋收起义

B. 找到井冈山的革命道路

C. 遵义会议的召开

D. 长征胜利完成

 

查看答案

把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词,其中1921~1935年处应该填写

1894--1912:推翻帝制,走向共和

1921--1935:

1949--1956:民族独立,获得新生

1978--2001:改革开放,坚定不移

 

 

A. 五四风雷,抗日烽火

B. 开天辟地,渐趋成熟

C. 国共对峙,走向抗战

D. 星星之火,力挽狂澜

 

查看答案

1921年中共“一大”确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。一年后党的“二大”将党现阶段的奋斗目标修改为推翻帝国主义、打倒军阀,建立真正的民主共和国,资产阶级由一大时共产党要推翻的革命对象变成了共产党在革命中要团结的力量。这一变化说明

A. 党的奋斗目标变化不定

B. 党在“一大”时犯了左倾冒进错误

C. 党开始把马克思主义同中国社会实际相结合

D. 党在“二大”时犯了右倾投降错误

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.