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对公权力运行进行监察的行政监督机制,是人类政治文明的成果之一。阅读下列材料: 材...

对公权力运行进行监察的行政监督机制,是人类政治文明的成果之一。阅读下列材料:

材料一(明朝)设六科给事中,按六部的业务进行对口监察,有单独上奏言事,监督和弹劾百官的权力。六科被称为“风宪之司”,可以风闻奏事,而不一定负核实的责任,所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”。明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信,他们用公开或秘密的方式进行特别监察,往往用于治理大狱、检举吏民奸罪,伺察密告

——韦庆远、柏桦《中国政治制度史》

材料二每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人,阻止像庇西特拉图(公元前五世纪中期的雅典独裁者)这样的人,企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚。

——伊恩•莫里斯《希腊人历史、文化和社会》

材料三在美国,新闻媒体被封为“政府第四部门”,在某种程度上可以说是政治生活中的一支原生力量,它决定着公众讨论的议事日程……一头牵着政府,一头牵着国民敏感之极的神经,一旦白宫的某些政策发生偏误或总统等政要滥用行政职权,立即就会招致一场新闻舆论带来的暴风雨。……更为重要的是,新闻媒体具有动员民众的实际能力,它对行政官员具有一种无形的约束力。

——彭正波《美国的行政监督机制》

(1)依据材料一,指出明朝行政监督制度的基本内容。明朝监督制度加强反映了怎样的时代特征?

(2)材料二中的“不满意测试”是谁最早制定的?依据材料二,概括指出古代雅典监督制度的特点。

(3)依据以上材料,比较中国古代和西方社会在行政监督主体上的不同之处。

 

(1)内容:明朝:对中央主要行政部门进行专门监察;监察官员可风闻奏事;设厂卫等特别机构监督官员。特征:君主专制统治强化(封建制度腐朽没落)。 (2)克利斯提尼。特点:公民监督(自下而上);定期投票;预防为主。 (3)不同:前者以监察官员为主体;后者以公民大众为主体。 【解析】本题主要考查的是古今中外的监察制度。从明朝行政监督制度、古代雅典监督制度、西方的监督制度等方面来分析。 (1)根据材料“设六科给事中,按六部的业务进行对口监察,……可以风闻奏事,……明代的东厂、西厂、锦衣卫等都是君主直接委派的特别亲信”中可以概括出明朝行政监督制度的基本内容。根据所学知识可知,监督的加强说明了君主加强了对官员的控制,君主专制得到了加强。 (2)从材料“每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人……这是一种预防犯罪的处罚”中可以看出,材料二中的“不满意测试”是指陶片放逐法;根据所学知识可知,陶片放逐法是克里斯提尼最早制定的。从材料“利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年,雅典人投票放逐一人达10年之久,这是一种预防犯罪的处罚”中可以分析出第二小问的答案。 (3)根据材料“行政监督主体”并结合所学知识可知,中国古代以监察官员为主体;从材料“新闻媒体具有动员民众的实际能力,它对行政官员具有一种无形的约束力”中可以看出,西方社会以公民大众为主体。  
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