第二次世界大战爆发前的二十余年间，世界贸易的年均增长率约为0．7%。然而，从1948年开始的二十余年间，这一增长达到7．8%。战后世界贸易的增长主要得益于
A. 国家之间关税壁垒的消除
B. 国际货币基金组织的推动
C. 跨国公司世界范围的建立
D. 世界经济贸易规则的制定
一位作家在描述英国的社会生活时说：谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用马匹的半数，商业旅行快了一倍以上。一切都呈现繁荣的样子，我们的一切出产都增加了价值，作为这个大运动枢纽的东西就是我们道路的改革。材料反映的是英国
A. 建立君主立宪的时代
B. 开启殖民帝国的时代
C. 确立机器生产的时代
D. 出现垄断组织的时代
17世纪以来，当欧洲近代国家对特权、专制主义、教权主义、金银货币输出这些现象和理论进行理性的思辨时，这些理论和制度在西班牙以及西属拉美地区却得到了加强。西班牙的这些做法导致了
A. 世界贸易中心向大西洋的转移
B. 商业革命在欧洲范围内的扩展
C. 殖民扩张争夺的格局发生变化
D. 资本主义世界市场的确立形成
古希腊历史学家希罗多德认为：历史就是对过去的研究，有价值的事情都是历史写作的素材。他说：“我有义务告诉人们我从别处知道的事物，但我没有义务去全部相信它。这就是我在这里对每一项叙述所遵循的原则”。这反映出希罗多德认为
A. 有研究价值的素材可以被认作信史
B. 历史真相只能从过去的事物中查找
C. 历史研究的价值在于传播事物真相
D. 历史事实就是各种历史叙述的综合
1954年，在一届人大上，第一次明确地提出要实现工业、农业、交通运输业和国防的四个现代化的任务。1956年，这一任务列入党的八大所通过的党章中。1964年，三届人大宣布：“要把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国”。据此可知这一时期
A. 经济建设一直是党和国家制定的首要任务
B. 实现国家富强是探索民族发展的重要目标
C. 四个现代化是我国政治生活的主要内容
D. 科学技术成为我国社会主义建设的主题
1937年8月，南京国民政府教育部成立由北大、清华和南开大学组成的长沙临时大学，设文、理、工、法商4个学院、17个学系。在原有课程的基础上，理工学院增添了化学战争、堡垒工程、当代工业三门课程；文学院增添了国际形势、国际概论等课程。这表明
A. 教育被纳入国家垄断的体制之中
B. 高等教育开始同国际标准接轨
C. 政府致力于实现教育的均衡发展
D. 教育发展与国家战略需要结合
