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先秦某位思想家主张:“不富无以养民情,不教无以理民性”。其意在说明 A. 政治教...

先秦某位思想家主张:“不富无以养民情,不教无以理民性”。其意在说明

A. 政治教化以百姓富裕为前提

B. 以德治民与依法治国相结合

C. 改善民生与思想教化相辅相成

D. 重义轻利的观念利于国家统治

 

C 【解析】试题分析:材料中的思想主张来自于荀子,荀子在材料中提出使百姓富裕和教化百姓对调养百姓思想感情和整饬百姓本性的重要性,而没有提到富裕百姓与政治教化孰先孰后的问题,故A项错误;荀子的治国理念的核心为礼法并重,然而材料中并没有提到德治与法治,故B项错误;材料中强调改善民生和思想教化对加强统治的作用,故C项正确;材料中改善民生并不能体现重利轻义的观念,而且也不能全面体现材料内涵,故D项错误。  
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考点分析:
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科举制的实施使得为官入仕主要通过科举来实现,即所谓“仕无他歧,强由科试”。这样,科场就成为无数士子终身孜改以求的名利场,而由科举入仕的各级官员则成为官场名利的角逐者。材料意在说明科举制

A. 影响了古代社会的价值理念

B. 改变了古代中国的政治结构

C. 有利于古代社会阶层的流动

D. 实现了古代人才的优化配置

 

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孟子在他的社会政治学说中,提出了一个重要的概念,即“王道”,所谓“王道”就是高高在上而君临一切的意思,“道”是儒家学说的仁义之道。对“王道”理解正确的是

A. 孟子主张建立君主专制

B. 孟子主张“为政以德”

C. 孟子的仁政理想最终指向“王道”

D. 以武力、刑法、权势统治天下

 

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孔子编写《春秋》,在记述历史时暗含褒贬。孟子称:“孔子成《春秋》,乱臣贼子惧。”朱熹则说:“圣人作《春秋》,不过直书其事,善恶自见。”这反映出

A. 仁政观念日益深入人心

B. 历史评判会影响政治行为

C. 儒家干政成为治国秘诀

D. 重史传统促成了社会凝聚

 

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阅读材料,完成下列要求

材料一   天朝尊严是一种意识,也是一种体制。著名的广东十三行就从这里派生出的一种特产。在那个时代,政府不会让对外贸易脱出统制,但为了天朝的体面,政府的官员又不能与夷商往来交际。这种矛盾,不能不借助以官制商,以商制夷的办法来解决。十三行的总商和行商们在贸易上是中外商人之间的中介;在外交上又是中国国和夷商之间的中介,他们是外国人的贸易对手,又是外国人在华期间的保人和管制人。一身兼二任成为一种亦官亦商的东西。对于中国来说,十三行的出现维护了天朝的的规制,而对西方商人来说,十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系。

                                                       —摘自陈旭麓《近代中国社的新陈代谢》

材料二   英国的东印度公司成立于1600年,最初在马来群岛一带进行香料贸易,后来经英国政府特许,在印度、中国和其他亚洲国家从事垄断贸易和殖民掠夺活动。该公司在印度拥有军队,并通过战争排挤了法国和荷兰在印度的势力。英国在印度的殖民统治,主要通过该公司进行。该公司在印度设有武装保护的商馆和货钱,垄断印度香料、棉织品和丝织品对欧洲的出口贸易。该公司在印度以武力侵占大量土地,种植鸦片等。该公司还长期垄断英国对华贸遏,并向中国大量走私鸦片,从中攫取巨额财富。1858年,东印度公司被英国政府正式取消,英国政府开始直接统治印度。

                                           ---—摘编自中国社会科学院经济研究所《现代经济辞典》

(1)根据材料并结合所学知识,分别指出广州十三行、英国东印度公司的特点并分析其影响。

(2)根据材料并结合所学知识,简析广州十三行东印度公司退出历史舞台的主要原因。

 

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1964年l月27日,中法两国发表公报,西方媒体称之为“外交核爆”(如图)这一事件

A. 打破了美苏两国的核垄断

B. 冲击了美苏两极对峙格局

C. 促进了西欧一体化的进程

D. 掀起了与中国建交的热潮

 

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试题属性

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